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am 2. September 2015
Die ansprechend bebilderte Übergangslektüre baut auf Wortschatz und Grammatik des Textbands Prima-Ausgabe A, CC-Buchner-Verlag, auf und versteht sich als schülerorientiertes Lesebuch, aus dem Lehrkraft und Lernende je nach Interesse und Bedarf lateinische Texte ausgewählter Autoren aussuchen können; Reihenfolge und Themenwahl sind hierbei frei bestimmbar. Da der Schwierigkeitsgrad der zu übersetzenden Texte variiert, bietet sich das Lesebuch hervorragend zur Binnendifferenzierung in der Klasse an.

Die Oberkapitel sind altersgruppenspezifisch gewählt: „Wie verbringe ich die Freizeit?“/ „Wer bin ich, wer will ich sein?“/ „Ich und die anderen“/ „Was will ich werden?“/ “Grenzen erproben“. Dahinter verbergen sich - leicht abgespeckte - Originaltexte lateinischer Autoren (Plinius, Quintilian, Columella, Ovid, Livius, Petrarca, Petron, Celsus, Augustin u.a.). Erste Interpretationsanleitungen in Kombination mit Grammatikaufgaben ergänzen die Übersetzungsaufgaben. Neben Vokabelangaben zu jeder einzelnen Lektion gibt es ein Gesamtglossar und ein Register mit Mini-Vita zu jedem Autor im Anhang. Ein kurzer zeitlicher Abriss vom 5. Jh. v.Chr. bis zum 15./ 16. Jh. n.Chr. erleichtert die geschichtliche Einordnung dieser Autoren. Die hinten im Buch abgebildete Landkarte vom Römischen Reich in seiner Blütezeit gibt Aufschluss über die damalige Vormachtstellung der Römer. Um die Zeitlosigkeit der ausgewählten Texte zu verdeutlichen, wird stets der Bezug zur Gegenwart hergestellt, um Interesse und Neugier bei den jugendlichen Lernern zu wecken. Diese Texte sind bunt gemischt: Sie beleuchten wichtige Aspekte der römischen Geschichte oder des Römischen Rechtswesens, berichten von der Entdeckung Amerikas oder vom berühmt-berüchtigten Gastmahl bei Trimalchio, erzählen Phaedrus-Fabeln, behandeln den Eid des Hippokrates oder die Erforschung der Natur, vermitteln Einblicke in das Leben und die Ansichten von Seneca oder informieren über wichtige Stationen im Leben von Cicero, geben Ausschnitte lateinischer Versionen der Bibel wieder u.v.m.

Als Gelenkstück zwischen Textband und Originaltexten werden bestimmte Grammatikaspekte, die bereits aus dem Lehrwerk Prima A bekannt sind, besonders vertieft (insbesondere Steigerung der Adjektive, Deponentien, Partizipialkonstruktionen, Konditionalsätze im Potentialis und Irrealis, Dativ des Zwecks, Prohibitiv, Indefinitpronomina, Ablative, Genitive, Korrelativa, indirekte Fragen, nd-Formen, Indikativ, Verwendung der Tempora, Konjunktiv und seine Verwendung, Optativ, Formen zu domus, Possessivpronomen). Additiv wird neue - übersetzungsrelevante - Grammatik vermittelt (NcI, verschränkter Relativsatz, Konjunktiv in Relativsätzen, obliquer Konjunktiv, Semideponentien, Futur II, consecutio temporum, Gliedsätze als Subjekt, Objekt und Adverbiale, oratio obliqua) mit dem Ziel, möglichst optimal auf die Übersetzung komplexer lateinischer Originaltexte vorzubereiten.

Fazit: Gut durchdachte und zielgruppenorientierte Übergangslektüre!
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am 27. November 2016
Buch ist mittlerweile im Verlage vergriffen. Die Inhalte sind aktuelle Themen der Jugendlichen, also es lohnt sich auf dem "Gebrauchtmarkt" zu schauen. Schnelle Lieferung. Sehr, sehr guter Zustand.
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am 24. Januar 2013
Wurde für den Schulunterricht gebraucht, sehr gute Ausgabe. Tochter ist begeistert und hat es gleich in Beschlag genommen. bestens geeignet
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