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Texte, Themen und Strukturen interaktiv. Klausuren- und Abiturtrainer: Literatur

Plattform : Windows 98, Windows Me, Windows 2000, Windows XP
4.6 von 5 Sternen 8 Kundenrezensionen

Erhältlich bei diesen Anbietern.
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System-Anforderungen

  • Plattform:   Windows 98 / Me / 2000 / XP
  • Medium: CD-ROM
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Produktinformation

  • Größe und/oder Gewicht: 6,8 x 4,2 x 27,2 cm ; 254 g
  • ASIN: 3464637395
  • Erscheinungsdatum: Oktober 2005
  • Bildschirmtexte: Deutsch
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.6 von 5 Sternen 8 Kundenrezensionen
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 14.278 in Software (Siehe Top 100 in Software)
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Produktbeschreibungen

Rezension

„Die CD-ROM gehört zum Besten, was gegenwärtig auf dem Markt der Lernsoftware für den Deutschunterricht zu finden ist.“ -- Computer+Unterricht, 57/2005


Kunden Fragen und Antworten

Kundenrezensionen

4.6 von 5 Sternen
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Top-Kundenrezensionen

Nachdem ich mit meinen Schülern in den Jahrgangstufen 11 und 12 (Gymnasium) mit dieser Lernumgebung intensiv gearbeitet habe, kann ich sagen, dass ICH die Schüler nicht besser unterrichten kann, als diese Software. Das gilt zumindest für die Schüler, die sich auf das Arbeiten mit dem Programm ernsthaft eingelassen haben. Eine solchermassen gut strukturierte und an Materialien reichhaltige Lernumgebung kann ein Lehrer im traditionellen Deutschunterricht einfach nicht bieten. Das gilt sowohl für die verfügbaren Materialien, aber auch für die jederzeit wiederholbaren Lernwege, die die Schüler je nach ihren eigenen Lernbedürfnissen und Wissenslücken gehen können. Besonders hilfreich ist z.B. die systematische Einführung in die Gedichtanalyse. Gerade für Schüler, die sich noch schwer tun mit einem systematischen Herangehen an ein Gedicht und noch nicht genau vor Augen haben, wie sie ihren Interpretationstext strukturieren sollen, zeigt sich die Stärke einer solchen Software. Und trotz vieler strukturierter Anleitungen hatten die Schüler (nach eigener Auskunft) nicht das Gefühl, gegängelt zu werden. Vielmehr geht es auch um das Einbringen persönlicher Perspektiven bei Interpretationen - aber eben methodisch angeleitet und mit dem Ziel einer klar aufgebauten Verschriftlichung. Die (zumindest bei einigen SchülerInnen) teilweise deutlich verbesserten Noten nach der Arbeit mit der Software, lassen vermuten, dass viele Schüler hier eine echte Chance bekommen, einen bezahlbaren und immer gut strukturierten (Nachhilfe-)Lehrer zur Verfügung zu haben. Aus Lehrerperspektive ist die Lernumgebung auch deshalb sehr gut im Unterricht und zu Hause einsetzbar, weil die Inhalte deutlich an dem in unserer Schule genuzten Oberstufenbuch des Cornelsen-Verlags (Texte, Themen und Strukturen) ausgerichtet ist, so dass beide Medien parallel genutzt werden können.
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Das Abi steht bevor, die Hälfte ist schon längst vergessen - geht es euch auch so? Wie interpretierte ich nochmal und was muss ich beachten, wenn ich einen Aufsatz schreibe? Welches waren doch gleich die Merkmale der klassischen Epoche oder die formalen Aspekte von Lyrik? Texte, Themen und Strukturen interaktiv deckt wirklich alle Bereiche ab, die einem im Abi zu schaffen machen können. Wer sich einen grundlegenden Überblick verschaffen und auch ganz praktisch am Beispiel üben will, wird mit dieser CD nicht enttäuscht werden. Hier werden einem nicht nur Informationen vorgekaut, sondern man muss selbst die Feder (bzw. die Tastatur) in die Hand nehmen und produzieren. Defizite können gezielt aufgeholt werden - und langweilig wurde mir dabei auch nicht. Fazit: Empfehlenswert!
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Die Software wurde mit der Comenius Medaille 2005 und dem digita 2005 ausgezeichnet und ist eine echte Innovation im Bereich der Abiturvorbereitung Deutsch:
Laudatio zur Verleihung der Comenius-Medaille 2005 an "Texte, Themen und Strukturen interaktiv" (17/06/2005 Haus des Handwerks, Berlin)
"Die CD-ROM 'Texte, Themen und Strukturen Interaktiv Deutsch' ist ein außerordentlich gutes Multimedia-Projekt aus der Kategorie „Literarische und ethische Bildung". In vorbildlicher Weise ist es gelungen, die unterschiedlichsten Anwendungen für Lehrende und/oder Lernende im Deutschunterricht der Sekundarstufe II anzubieten.
Für den Lehrenden besteht die Möglichkeit, Unterrichtssequenzen und Unterrichtsstunden zu planen; dabei lassen sich Präsentationen sehr leicht erstellen.
Schüler können rechnergestützten Unterricht mitgestalten und/oder in Form des Selbstlernens mit Hilfe des vorgelegten Produktes Gelerntes wiederholen, üben, kontrollieren und ergänzen; unterschiedlich abrufbare Anforderungsbereiche ermöglichen die Korrektur von Fehlern, das Beheben von Kenntnis- und Kompetenzlücken und die zusätzliche Förderung von leistungsstärkeren Schülern.
Das Programm läuft absolut stabil, die Führung und die Hilfen sind ausgezeichnet, die Module klar strukturiert. Die umfangreiche Bibliothek und Mediothek sind dem Unterrichtsstoff angepasst und lassen sich online nahezu beliebig erweitern. Ergebnisse lassen sich speichern und später weiter bearbeiten. Das gute Begleitbuch unterstützt die Arbeit sinnvoll, die mitgelieferte Benutzerführung und die Installationsanweisungen sind verständlich und vollständig.
Das Produkt ist in pädagogischer, didaktischer und medialer Hinsicht hervorragend konzipiert und realisiert. Es hat eine Auszeichnung mit der Comeniusmedaille verdient."
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Mit dem Programm "Texte, Themen und Strukturen interaktiv - Klausuren und Abiturtrainer" lassen sich die verschiedenen notwendigen Techniken des Deutschunterrichts gezielt trainieren. Dabei wird ausgehend von einem literarischen Text oder einem Sachtext eine Schritt-für-Schritt-Simulation einer Klausur oder Prüfung angeboten. Der Clou dabei ist, dass die sonst schwer vermittelbaren Methoden-Komplexe und Abfolgen im Programm in viele kleine nachvollziehbare und motivierende Schritte unterteilt und mit raffinierten Tipps und Übungen versehen werden. So kommen Schüler/-innen an jeder Stelle im Aufsatz (Erörterung oder auch im Bereich des kreativen Schreibens) weiter und bleiben nicht gleich bei dem ersten Problem oder einer Ungewissheit hängen.
Für mich ist das Programm eine echte Alternative (oder auch optimale Ergänzung) zum Nachhilfeunterricht für schwächere Schüler. Aber gleichzeitig ist es auch als Förderung für stärkere Schüler zu empfehlen! Abgesehen davon macht das Lernen mit "Texte, Themen und Strukturen interaktiv" einfach Spaß. Ich benutze die Lehrer-Version des Programms auch zur Unterrichtsvorbereitung. Alleine die Grundlagenkurse zu Gattungen und Epochen mit den vielfältigen multimedialen Materialien und das umfangreiche Lexikon mit über 700 Materialien (Autoren, Methoden, Literaturgeschichte, Literatur und Medien, Sprache und Kommunikation) sind das Geld wert! Wünschenswert wäre eine solche Software auch für andere Fächer.
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