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Sozialkompetenz und Schule: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu Gelingensbedingungen sozialbezogener Interventionen (Juventa Paperback) Taschenbuch – 22. September 2009
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- Seitenzahl der Print-Ausgabe272 Seiten
- SpracheDeutsch
- HerausgeberBeltz Juventa
- Erscheinungstermin22. September 2009
- Abmessungen15 x 1.6 x 22.9 cm
- ISBN-109783779922322
- ISBN-13978-3779922322
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Produktinformation
- ASIN : 3779922320
- Herausgeber : Beltz Juventa (22. September 2009)
- Sprache : Deutsch
- Taschenbuch : 272 Seiten
- ISBN-10 : 9783779922322
- ISBN-13 : 978-3779922322
- Abmessungen : 15 x 1.6 x 22.9 cm
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 462,608 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
- Nr. 80,559 in Schule & Lernen
- Kundenrezensionen:
Informationen zum Autor

Michaela Brohm-Badry, Prof. Dr. an der Universität Trier, Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGPPF) und Kolumnistin der WirtschaftsWoche. www.brohm-badry.de
Ihre Forschungsschwerpunkte sind Positive Psychologie, Motivation und Persönlichkeitswachstum. Im Kern geht es um Konzepte und Effekte positiver Energetisierung von Mensch und Organisation.
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