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Physikdidaktik: Eine Einführung (Springer-Lehrbuch) Taschenbuch – 4. Oktober 2013

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Produktbeschreibungen

Buchrückseite

"Physikdidaktik" gibt eine Einführung in Theorie und Praxis des Physikunterrichts. In jedem der sieben Kapitel werden traditionelle Aspekte berücksichtigt wie Martin Wagenscheins physikdidaktische Auffassungen. Außerdem sind auch neuere Entwicklungen der Physikdidaktik dargestellt, wie zum Beispiel Computer und Internet im Physikunterricht oder wie man den "Lernererfolg" messen kann. Auswahlkriterium für diese Variablen des Physikunterrichts: sie müssen sich in der Schule und/ oder in der Lehrerbildung bewährt haben. Insgesamt werden in "Physikdidaktik" favorisiert: offener, schülerzentrierter Unterricht gegenüber lehrerzentriertem Unterricht, Gruppenunterricht und individualisierter Unterricht gegenüber Frontalunterricht. Unverkennbar ist auch die Tendenz zu fachüberschreitendem Physikunterricht, sei es in Projekten oder durch wissenschaftstheoretische und wissenschaftsethische Reflexionen über Physik und die damit zusammenhängende Technik. "Physikdidaktik - eine Einführung in Theorie und Praxis" wendet sich vor allem an Studierende des Lehramts Physik, aber es können darüber hinaus die Physiklehrerinnen und Physiklehrer aller Schulstufen davon profitieren.


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Format: Taschenbuch
Ein wichtiger Hinweis: Dieses Buch und der dazugehörige zweite Band "Physikdidaktik in der Praxis" sind veraltet. Beide Bände gibt es seit 2007 in einer überarbeiteten Fassung in einem Band mit dem Titel "Physikdidaktik - Theorie und Praxis", ISBN 978-3-540-34089-8".
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Format: Taschenbuch
"Physikdidaktik", der Titel ist Programmm! Dieses Buch gibt einen kompletten Überblick darüber, was man unter Physikdidaktik versteht! Perfekt gegliedert, behandelt es alle Fragen und Themen, die man sich im Zusammenhang mit der Unterrichtslehre des Faches Physik stellen kann. Sei es über Modelle, Schülervorstellungen, Elementarisierung etc., Ernst Kircher schafft es einen lückenlosen Überblick über alle Felder der Physikdidaktik zu geben. Das Buch eignet sich hervorragend als ständiger Begleiter im Lehramtsstudium, aber auch danach in der Refenderiatzeit und auch in der "aktiven" Zeit als Lehrer ist es ein unverzichtbares Nachschlagewerk!
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