Kinder vor seelischen Verletzungen schützen: Wie wir sie vor traumatischen Erfahrungen bewahren und im Ernstfall unterstützen können Gebundene Ausgabe – 26. Juli 2010

Dieses Buch gibt einen sehr gut verständlichen und fachlich fundierten Überblick über den Umgang und die Prävention von (potenziell) traumatischen Erfahrungen bei Kindern.
Es ist so geschrieben, dass man auch mal einzelne Kapitel nachschlagen kann, wenn es aus Zeitmangel nicht möglich sein sollte, das ganze Werk zu lesen.
Viele hilfreiche Ideen und alltagsnahe Beschreibungen, die gut umzusetzen sind!
Sowohl für Fachpersonal in der Arbeit mit Kindern, als auch für Eltern, die ihre Kinder bestmöglich unterstützen wollen.
Ich bin Mutter und Kindertherapeutin und habe Fortbildungen mit den beiden Autoren besucht. Mein persönlicher Eindruck ist, dass sowohl Maggie Kline, als auch Peter Levine ihre Arbeit mit viel Herzblut und Erfahrung machen. Diese geben sie in diesem Fachbuch, dass ich nur wärmstens empfehlen kann weiter!

Das Buch habe ich gekauft weil Peter Levine mein Lehrer ist und ich wollte wissen, wie können wir unsere Kinder/Enkelkinder schützen nach traumatische Ereignissen. Das Buch ist fantastisch! Ich habe es meinen Sohn/Schwiegertocher geschenkt nach dem Geburt ihres Kindes - und ich schenke es Freunde wenn sie Kinder bekommen. Es ist wie ein Bibel für Eltern. Sonst wird es nirgends geschrieben, wie wir unsere Kinder schützen können und was wir tun können wenn sie etwas schlimmes erlebt hatten.

Haben dieses Buch als zweites von Peter Levine gekauft und finden auch dieses sehr gut. Es ist verständlich geschrieben und bietet viele Informationen, mit denen man auch was anfangen kann.

Dieses Buch gehört in jede Elternhand. Es könnte viel Elend vermieden werden, wenn Elternwissen und Verhalten auf das eigene Kind abgestimmt wäre.

Ein super Buch! Sehr verständlich geschrieben und sehr hilfreich. Ich habe einige Bücher von Peter A. Levine und diese sind 1a.

Was ein tolles Buch ! es hat mir so sehr geholfen und mich bereichert, sowohl für mich , als auch als Mutter , wie auch als Therapeutin

habe mich insbesondere für den Umgang mit Kindern nach (traumatischen) Trennungen, also nach nicht akutem sondern aufgestautem Schmerz interessiert und dazu nicht genug gefunden in dem Buch.

Im Gegensatz zu anderen Veröffentlichungen von Peter Levine zu seiner traumatherapeutischen Methode SOMATIC EXPERIENCING wendet sich dieses Buch ausdrücklich an Eltern und sonstige Bezugspersonen von Kindern. Ich möchte es insgesamt dem Bereich der Traumapädagogik zuordnen. Es geht nicht nur um das Erkennen von Akuttraumatisierungen und den Umgang mit betroffenen Kindern, sondern auch um Prophylaxe, um das Stärken von Resilienz. (Die Co-Autorin Maggie Kline ist Familien- und Kindertherapeutin, arbeitete zeitweilig als Schulpsychologin.)

Schwerpunkt des Somatic Experiencing ist der innere neurobiologische Prozeß der Traumaverarbeitung. Natürliche, angeborene Ressourcen bei Kindern zu bestätigen und zu fördern, stärkt seelische Widerstandskräfte (Resilienz) für schlimme Lebenserfahrungen, die ansonsten zu traumatischen Verhärtungen werden können.

In manchmal fast manualartiger Konkretheit stellt dieses Buch eine Fülle von Übungen für Eltern und andere Bezugspersonen vor. Implizit knüpft es dabei an elternorientierte Methoden für den Bereich der primären Bindung an (Brisch/SAFE u.a.). Eltern und andere Bezugspersonen werden achtungsvoll, intelligent, an keiner Stelle unangemessen simplifizierend angesprochen, - eine Gratwanderung, die den beiden Autoren sehr gut gelingt! Bereits Dargestelltes wird immer wieder aufgenommen, um neu daran anzuknüpfen und das Verständnis auf diese Weise zu vertiefen.
Durch die präzise und praktisch problemlos nachvollziehbaren Übungen kann die Veröffentlichung zweifellos auch sehr hilfreich sein für professionelle Betreuer von Kindern. Die Darstellung bezieht sich durchgängig auf unterschiedliche traumatherapeutische Erkenntnisse und bietet dadurch Möglichkeiten zur fachlichen Vertiefung.

Sachte wird immer wieder der Neigung entgegengesteuert, dem Kind eigene Interpretationen und Empfindungen nahezulegen oder aufzudrücken: "Versuchen Sie nicht, seine Gefühle >in Ordnung zu bringen< oder zu ändern." (123) Überhaupt wurde mir beim Lesen deutlich, wie oft wir nach potentiell traumatisierenden Situationen reflexhaft genau das Verkehrte machen: Wir versuchen, das betroffene Kind abzulenken, wenn das Kind reden möchte über das Geschehen (dann wäre Unterstützung beim bewußten Verarbeiten zweckmäßig), - und wir wollen mit dem Kind reden, wenn es weint, zittert oder zur Ruhe kommt; dann aber liegt die Verarbeitung beim Kind auf inneren Prozessen! Dieses Buch von Peter Levine und Maggie Kline ist eine große Hilfe, derlei klarer zu erkennen und zu unterscheiden.

Natürlich gilt all das an sich genauso für Erwachsene in entsprechenden Situationen. Diese Veröffentlichung orientiert sich jedoch erfreulicherweise durchgängig an kindgerechten Möglichkeiten einer an Resilienz und inneren Ressourcen orientierten Trauma-Prophylaxe. Diese sollten unbedingt zum Curriculum von Vorschul- und Grundschulpädagogik gehören! Dabei geht es nicht "nur" um Trauma, sondern - analog zu Schutzimpfungen - um die Stärkung seelischer Widerstandskräfte für psychische Gefährdungen, die in unserer sozialen Normalität wohl genauso häufig vorkommen wie die somatischen "Kinderkrankheiten". Dazu gehört nicht nur sexueller Mißbrauch, sondern auch die Situation von Scheidungskindern, es geht um Trauer (auch im Unterschied zu Trauma) und um das allzuoft vernachlässigte Thema der seelischen Belastungen bei medizinischen Eingriffen. (Ein ganzes Kapitel ist Anregungen zur Verbesserung von Traumaprävention in Kinderkrankenhäusern und anderen Institutionen gewidmet.)

Ein wunderbares Buch, dem ich weiteste Verbreitung wünsche! - Dennoch soll ein Wermutstropfen nicht verschwiegen werden, nämlich der Eindruck, daß die Methode des Somatic Experiencing ® (im Text immer mit dem Warenzeichensymbol!) sich gerade Institutionen/Adminstrationen andienen möchte als Universalheilmittel zur Traumaprävention bei allen nur denkbaren globalen Katastrophen.

DISSOZIATION UND TRAUMA
Trauma Beratung Leipzig