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Feedback-Methoden: Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen (Beltz Praxis) Taschenbuch – 10. Februar 2005

5.0 von 5 Sternen 1 Kundenrezension

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Produktinformation

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

„Dieses Buch zeigt konkret und sehr genau auf, mit welchen Methoden die Schülerinnen uns Schüler auf unterschiedlichen Stufen ihr Feedback zum Unterricht geben können. Dabei greifen die Autoren auf Erfahrungen an Hamburger Schulen zurück. Aus diesen Erfahrungen werden dann praktikable Vorschläge entwickelt - zur Vorbereitung von Feedback- Arbeit, zur Integration in den Schulalltag, zur Durchführung und Auswertung. Und es werden unterschiedliche Methoden der Feedback-Arbeit anschaulich und klar vorgestellt. Ein hilfreiches Buch!" Adelheid Beirat

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Prof. Dr. Johannes Bastian ist Hochschullehrer am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Arbeitsschwerpunkte: Schulentwicklungsforschung und Lehrerbildung.

Dr. Arno Combe ist Professor für Schulpädagogik an der Universität Hamburg.

Roman Langer, Diplomsoziologe, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Hamburg.


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Format: Broschiert Verifizierter Kauf
Ein Muss für jeden Pädagogen, bzw. jeden der im Unterricht tätig ist. Sollte zum Standartwerk jedes Lehrbeauftragten werden. Auf jeden Fall zum Standartwerk im Studium. SUPER!!!
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