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Anna, die Schule und der liebe Gott: Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern Gebundene Ausgabe – 22. April 2013

3.8 von 5 Sternen 138 Kundenrezensionen

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Produktinformation

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

„Prechts Buch ist ein glänzend sortiertes Arsenal von Argumenten für einen radikalen Umbau unserer Pädagogik.“ (FOCUS Spezial - Die besten Bücher 2013)

"Es ist ein Buch, das jedem Lehrer, jeder Lehrerin Material gibt für die tägliche Diskussion um die Schule und die Kinder." (Oberpfälzer Schule)

"Trotz einiger Redundanzen: ein bemerkenswertes Buch" (Falter (A))

"Eine durchwegs spannende Lektüre, die gewiss mitunter provoziert, aber auch immer wieder zum kritischen Nachdenken anregt - und hoffentlich auch etwas bewirkt." (forum schule heute (Südtirol))

"Das Buch ist sehr gut lesbar und allgemein verständlich geschrieben und bereitet allein durch sehr gelungene Formulierungen viel Spaß beim Lesen." (Dialog Erziehungshilfe)

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Richard David Precht, geboren 1964, ist Philosoph, Publizist und Autor und einer der profiliertesten Intellektuellen im deutschsprachigen Raum. Er ist Honorarprofessor für Philosophie an der Leuphana Universität Lüneburg sowie Honorarprofessor für Philosophie und Ästhetik an der Hochschule für Musik Hanns Eisler in Berlin. Seit seinem sensationellen Erfolg mit „Wer bin ich - und wenn ja, wie viele?“ waren alle seine Bücher zu philosophischen oder gesellschaftspolitischen Themen große Bestseller und wurden in mehr als vierzig Sprachen übersetzt. Seit 2012 moderiert er die Philosophiesendung »Precht« im ZDF.



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Kundenrezensionen

Top-Kundenrezensionen

Format: Gebundene Ausgabe Verifizierter Kauf
Precht beschreibt in klaren und durchaus unterhaltenden -ohne dabei in Banalität abzurutschen- Worten die Missstände des deutschen Schulsystems, die jedem normal denkenden und über das Niveau eines Goldfisches hinaus interessiertem Bürger gegenwärtig sind. Jemandem wie mir, der nach 25 jähriger Tätigkeit in der Wirtschaft wieder in dieses System hinein schaut, wird wieder und besonders deutlich, dass sich nichts, aber auch gar nichts -und vor allem nicht zum Guten- geändert hat. Dennoch zeigt Precht Wege auf, wie "das Verbrechen an unseren Kindern" -und nichts anderes ist dieses Schulsystem!- gemindert und sogar durchgreifend modifiziert werden könnte.
Das Buch zu lesen macht Spaß, wenn es auch nicht "so nebenbei" inhaliert werden kann; zu anspruchsvoll sind dafür die komplexen, auch Hintergrunde aufzeigenden Zusammenhänge, zu ausgefeilt und mit vielen Zwischentönen versehen ist dafür der Schreibstill von Precht. Doch das Werk regt zum Nachdenken an, wenn auch die Hoffnung nicht groß ist, dass diejenigen, die tätig werden könnten, tatsächlich tätig werden. Das System ist durchsetzt von Systembewahrern, die natürlich ihr eigenes system nicht zu hinterfragen bereit sind.
Das Buch aber regt jeden Interessierten an, wenn er mit dem Kopfschütteln über den IST-Zustand fertig ist, an der einen oder anderen Ecke doch eine kleine Stellschraube zu drehen!
Besonders im ersten Teil hat das Buch aber auch lange Abschnitte, die für den medizinisch Ungebildeten schwer nachvollziehbar bzw. auch zu behalten sind. Precht zeigt die ganzen neurologischen und der Gehirnforschung zuzurechnenden Zusammenhänge des Lernens auf, das erfordert dann doch recht viel Geduld beim lesen.
Dennoch: Dieses Buch ist ein Muss für Kultusmitarbeiter, für Lehrer und auch für Eltern!
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Format: Kindle Edition Verifizierter Kauf
Nicht für Pisa Studien, nicht um der Wirtschaft Willen sondern für unsere Kinder sollten wir es endlich angehen und was neues ausprobieren hinsichtlich der Lehrmethoden, Lehrpläne und Eignungstests für Lehrer. Dieses Buch ist wunderbar inspirierend und kann als Anleitung gesehen werden. Danke David Precht.
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Format: Taschenbuch Verifizierter Kauf
Gut geschrieben, liest sich flott weg - bringt's in Teilen auf den Punkt. Gute Ideen, wie Studenten auf das Lehramt vorbereitet werden könn(t)en. Es fehlt der große Wurf, was umsomehr gilt, weil mittlerweile mehrere Bundesländer G8 abgeschafft haben.
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Format: Kindle Edition Verifizierter Kauf
Er bringt es auf den Punkt. Leider lesen dieses Buch nicht die Menschen, die die Veränderung ermöglichen könnten! Jetzt sehe ich mich noch mehr bestätigt meine Kinder in einer Montessori-Schule lernen zu lassen.
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Format: Kindle Edition Verifizierter Kauf
Sehr gutes und informatives Buch. Nur zu empfehlen! Arbeite selbst in einer Schule und der gute Herr precht hat wirklich recht!
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Von grana am 10. Juni 2013
Format: Kindle Edition Verifizierter Kauf
...nicht immer nur Kritik am greisigen Schulsysthem sondern mal neue Ideen, wie es besser werden könnte. Mir hat das Lesen dieses Buches sehr viel Spass gemacht und ich hoffe ganz stark, dass es etwas in Gang bringt.
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Format: Taschenbuch Verifizierter Kauf
Precht stellt in seinem Buch viele gute Ideen zusammen, die natürlich größtenteils nicht seine eigenen sind. Das meiste stammt schon aus der Zeit der Reformpädagogik, aber sei's drum. Es kann ja nicht schaden, wenn ein Bestsellerautor noch einmal darauf hinweist, dass es an der Zeit ist, unseren Kindern eine mehr individualisierte Schulerziehung zukommen zu lassen. Das genormte Lernen in Jahrgangsklassen, bei dem stets ein Drittel über- und ein Drittel unterfordert wird, ist selbstverständlich nicht mehr zeitgemäß.

Was allerdings extrem ärgerlich ist: Precht geht mehr oder weniger davon aus, dass der Mensch als unbeschriebenes Blatt zur Welt kommt und seine Umwelt aus ihm im besten Falle einen in seiner Persönlichkeit voll entwickelten, gebildeten Bürger macht. Im schlechtesten Falle verkümmert das Potenzial aufgrund fehlender Anregungen in Elternhaus und Schule. Dass die Umwelt, bei der Entfaltung des Potenzials eine entscheidende Rolle spielt, ist natürlich unbestritten (belegt durch den so genannten Flynn-Effekt). Allerdings ist dieses Potenzial nicht bei allen gleich. Was Precht im Grunde vorschwebt, ist, Schüler mithilfe guter Bildung nicht nur dahin zu bringen, dass sie ihr Potenzial voll ausschöpfen, sondern dass sie über ihre biologischen Grenzen hinausgehen. Wenn das ginge, wäre das in der Tat sehr schön. Aber Bildung bleibt eben Bildung und ist keine Intelligenz.

Nichts desto trotz gehört das dreigliedrige Schulsystem, wie Precht fordert, abgeschafft. Die Zukunft heißt "Inklusion", die aber natürlich nur in Kombination mit einem extrem individualisierten Unterricht funktioniert.
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Format: Gebundene Ausgabe Verifizierter Kauf
Da ich bis zu 80% der Meinung von Precht bin.
Seine sehr gute Sichtweise der vorhandenen/anstehenden Probleme im Schulbereich, welche raschest einer Lösung zugeführt werden sollen/müssen.
Diese Lektüre wäre allen PädagogIen - mit Ihrer zum Teil - "uralt" Denkweise zu empfehlen. Generelle Umstellung/Anpassung der Lehrpläne wäre dringend notwendig.
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