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»Krücke« im Unterricht: Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Peter Härtling (Klassenstufe 5-8, mit Kopiervorlagen) (Beltz Praxis / Lesen - Verstehen - Lernen) Broschüre – 12. Juni 2012

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Produktinformation

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

»Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab.«
Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Anja Neumann ist Studentin der Diplompädagogik (Schwerpunkt Mediendidaktik) an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Erstes Staatsexamen "Lehramt an Grund- und Hauptschulen".


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Von mo am 5. April 2010
Das Buch ist gut fuer Kinder, sie koennen in einer spielerischen Art und Weise das Buch Kruecke lernen. Aber es gibt keine besondere Erlaeuterung des Buches.
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