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So schaffen Sie den Englischunterricht: Menüs für Fremdsprachenlehrer [Gebundene Ausgabe]

Klaus Schaefer
4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
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  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 314 Seiten
  • Verlag: Aschendorff Verlag; Auflage: 4. Auflage. (2008)
  • Sprache: Englisch, Deutsch
  • ISBN-10: 3402043319
  • ISBN-13: 978-3402043318
  • Größe und/oder Gewicht: 21,7 x 15,2 x 2,5 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 367.433 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)


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Kundenrezensionen

4.0 von 5 Sternen
4.0 von 5 Sternen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
45 von 53 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
4.0 von 5 Sternen Eine Fundgrube für Englischlehrer! 15. September 2001
Von Ein Kunde
Das Buch "So schaffen Sie den Englischunterricht" bietet viele gute Ideen für den Englischlehrer/ die Englischlehrerin. Durch die gute Inhaltsübersicht lassen sich schnell Antworten finden auf viele Fragen, die jeder Englischlehrer früher oder später bezüglich seines Englischunterrichts hat. Daher eignet sich das Buch besonders für Einsteiger, aber auch "alte Hasen" können noch viele Tipps bekommen! Einziges Manko: Aufgrund der Vielzahl der Informationen müssen diese manchmal ein wenig kurz ausfallen, wohingegen ich mir manchmal noch weitere Hintergrundinformationen gewünscht hätte!
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3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Hier spricht ein Mann der Praxis 20. April 2010
Klaus Schaefer hat mit Sicherheit manche pädagogische Mode über sich ergehen lassen müssen. Er hat daran nicht resigniert, sondern seine Erfahrungen in gut lesbarer Form auf den Punkt gebracht. Sein Buch kann ein gutes Korrektiv für angehende Lehrer (natürlich sind auch die Frauen gemeint) sein, die ja ständig in der Ausbildung mit Begriffen wie "Stationenlernen", "Finden der eigenen Lernstrategien" konfrontiert werden und feststellen müssen, dass Englischunterricht nun einmal ganz anderen Gesetzmäßigkeiten folgt. Schaefer macht Mut und hat einen Blick für die Schulpraxis. Dazu ein Beispiel für den Umgang mit Grammatikübungen: "Die Übungen zur Grammatik, die moderne Lehrwerke bieten, sind im allgemeinen inhaltlich interessant und sprachlich sinnvoll. Man sollte sie benutzen (und nicht, wie manche Kollegen, davon ausgehen, daß man grundsätzlich bessere Einfälle hat als das Buch) - ... " (S. 72). Diese Art von Humor macht das Buch sehr gut lesbar. Auch vielen erfahreren Lehrerinnen und Lehrern hält der Autor auf diese Weise einen Spiegel vor. So wirft er einen kritischen Blick auf die Behandlung der Kurzgeschichte: "Nach der Häufigkeit der schulischen Verwendung zu urteilen, ist die Short Story mit Abstand die wichtigste Literaturgattung." (S. 97) - Leider hat man das Buch bei der Neuauflage nicht gründlich genug geprüft. Besonders im Bereich der Medien erwähnt der Autor Dinge, die man vermutlich nur noch im Schulmuseum findet (Matritzen, Toncassetten usw.). Hier wäre ein guter Lektor hilfreich gewesen.
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7 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen tolle Ideen 8. August 2007
Dieses Buch bietet ein tolles Kompendium für angehende EnglischlehrerInnen. Ich fand besonders das übersichtliche Inhaltsverzeichnis hilfreich, da es ermöglicht schnell das zu finden, wonach man sucht. Außerdem beinhaltet es viele Ideen zum Einstieg in den Unterricht und gibt Hinweise auf typische Fehler, die Englischlehrer gerne tun und versucht sie durch Kreativität auszumerzen. Durch den ironisch humoristischen Stil liest sich dieses Buch wie ein Gedicht, das sich meiner Meinung nach Pädagogen der Anglistik/Amerikanistik zu Herzen nehmen sollten.
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