Vor 40 Jahren wurde ein Kampf darum geführt, Pornographie zu legalisieren. Erwachsene dürften nicht darin bevormundet werden, was sie sich zu Gemüte führen. Das war sicherlich ein richtiges Argument, aber ob die massenweise Verbreitung von Pornographie zu einer Bereicherung und nicht etwa zu einer Verarmung unseres Sexuallebens geführt hat, ist auch eine berechtigte Frage.
Mittlerweile ist mit dem Internet ein ganz neues Medium in unser Leben gekommen. Pornos sind jetzt mit ein paar Tastenschlägen und Klicks jedem Menschen in Sekundenschnelle zugänglich - auch unseren Kindern, die kaum der Neugier wiederstehen können, sich anzuschauen, was die Erwachsenen (vermeintlich) so treiben. An unseren Kinder wird deutlich, was seit dem Zeitalter der Aufklärung allzu sehr in Vergessenheit geraten ist: dass wir uns nämlich nicht einfach nur als souveräne Subjekte Ideen und geistige Inhalte bewußt aneignen, sondern dass diese Ideen und Inhalte auch ein Eigenleben führen, sich in und durch uns Reproduzieren, unsere geistigen Fähigkeiten für ihre Sache einspannen - und das immer unter Anpassung an und Rückgriff auf unsere angeborenen Wahrnehmungstendenzen, unsere kognitiven Dispositionen und unsere Bedürfnisstruktur. Dwakins hat für diese sich verselbständigenden Geistesinhalte den Begriff "Mem" gewählt und so den neuen Forschungszweig der Memetik begründet. Mit der Pornowelle in deutschen Kinderzimmern sehe ich diese "Replikatoren eigener Art" am Werke.