Kundenrezension

5 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Ein Klassiker...., 28. Juli 2007
Rezension bezieht sich auf: NLP für Lehrer: Ein praxisorientiertes Arbeitsbuch (Taschenbuch)
aus dem Bereich NLP und Schule. Michael Grinder ist selbst Lehrer und Bruder von John Grinder dem Mitbegründer des NLP. Er gibt hier die Konzepte und Ideen aus dem NLP zur Verbesserung des Classroom-Managements zum Besten. Das heißt wie ich als Lehrperson, Seminarleiter od. sonstiges den Klassenraum so gestalte, dass ich jederzeit zur Erreichung meiner persönlichen Lehrziele den optimalen Platz dafür einnehme. Das Konzept des Ankerns und des damit verbundenen State-Managements kommt hier voll und sehr gelungen zum Tragen.
Dabei hat er auch immer die Bedürfnisse und das Lernverhalten der Schüler im Blick. Zudem ist es im NLP mindestens so wichtig, wenn nicht am wichtigsten, das der Anwender (Lehrer) in einem guten Zustand ist gibt er auch hier massig Hinweise dafür, wie er dies bewerkstelligen kann.
Gut für die Umsetzung benötigt man schon ein gewisses Verständnis fürs NLP.
Richtig klasse finde ich seine Anregungen zum Training der persönlichen Schlüsselkompetenz- nämlich der Fähigkeit zwischen Assoziation und Dissoziation zu wechseln.
Tolle weitere Bücher aus dem Bereich NLP und Schule sind zudem auch die von Hans-Peter Kobler.
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