Bin von den ersten fünf Kapiteln dieses Buches begeistert. Es stellt viele Aspekte der Pädagogik und Psychologie dar und gibt hilfreiche Alltagstipps: Wie kann ich als Erwachsener dem Kind helfen, seine Aufmerksamkeit zu focussieren?
ABER: Leider stellt der Autor im 6. und 7. Kapitel drei Aspekte falsch dar. Legasthenie und Rechtschreibschwäche sind nicht dasselbe, ebensowenig wie ADS ("Träumer") dasselbe ist wie ADHS ("Zappelphillip"). Auch sind Dyskalkulie und Rechenschwäche nicht auf eins zu setzen. Bitte schenken sie diesen Ausführungen keinen Glauben und belesen sie sich diesbezüglich mithilfe eines anderen Werkes.