Kundenrezension

4.0 von 5 Sternen Higher Ed Faculty should read this book, 2. Mai 1999
Rezension bezieht sich auf: Growing Up Digital: Rise of the Net Generation (Gebundene Ausgabe)
Tapscott addresses salient points about the Net generation and its expecations of educators, whether they be in K-12 or Higher Education. His discussion of the haves/have-nots (knows, know-nots?) is especially significant. According to the author, N-gen leaders of the future are already developing their global awareness and the next generation will be more protective of the earth's resources and more interested in a peacful coexistence. Let us hope he is right. REVIEW: Faculty in Higher Ed should read this book I found Tapscott's "Growing Up Digital" an answer to my ever-growing questions about the young people arriving on the doorsteps of colleges around the country. As I attend conferences and discuss the characterization of our "new arrivals" I am increasingly confronted with the question of "What are we to do?" Well, for me the answer is, in part, to read this text. I have recommended it to all faculty groups on campus, to my VP's of Academic Affairs and Student Services, to members of our teacher-training task force, as well as to those Universities to which our students articulate. Tapscott reminds us of the multi-faceted nature of the "issue" we are all facing, as we attempt to retrain ourselves, to prepare future teachers and to prepare for the next wave, that generation following (being influenced by) the N-gen-ers. I found Tapscott's insight into the Lap generation especially intriguing and his description of the need for interactive learning in the classroom a substantial challenge for faculty who have not embraced the new learning paradigm
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