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4.0 von 5 Sternen Standardwerk der Geographiedidaktik
Es gilt mittlerweile als das Standardwerk der Geographiedidaktik. Der Autor Rinschede bietet in diesem Buch von den Grundlagen des Geographieunterrichts über Lehrpläne, Ziele, Methoden und Medien bis hin zu Lernkontrolle und Unterrichtsplanung einen umfassenden Band zur Didaktik der Geographie.

Wie soll Geographie also unterrichtet werden? Tja,...
Vor 8 Monaten von Florian veröffentlicht

versus
25 von 30 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
1.0 von 5 Sternen Nicht überzeugend
Erstaunt bin ich schon, dass dieses Buch den mittlerweile überholten "Haubrich" als neues Standardwerk der Geographiedidaktik ablösen soll. Obwohl es ein fachdidaktisches Buch ist, ist der "Rinschede" m. E. in didaktischer Hinsicht wenig gelungen.

Allein die Aufmachung und das Layout des Buches sind wenig überzeugend. Der Text ist in zwei...
Veröffentlicht am 28. September 2006 von OBur


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25 von 30 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
1.0 von 5 Sternen Nicht überzeugend, 28. September 2006
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Erstaunt bin ich schon, dass dieses Buch den mittlerweile überholten "Haubrich" als neues Standardwerk der Geographiedidaktik ablösen soll. Obwohl es ein fachdidaktisches Buch ist, ist der "Rinschede" m. E. in didaktischer Hinsicht wenig gelungen.

Allein die Aufmachung und das Layout des Buches sind wenig überzeugend. Der Text ist in zwei Spalten je Seite geschrieben, der Leser muss daher sehr häufig von Zeile zu Zeile springen. Absätze sind nur schwer zu erkennen, die Gliederungspunkte sind zwar durch Fettdruck hervorgehoben, allerdings ungünstig in den Fließtext eingebaut. Dies wirkt äußerst unübersichtlich. Gleiches gilt für weitere Untergliederungen mit Signalpunkten oder Spiegelstrichen.

Ferner ist der Aufbau des Buches mit Gliederungspunkten bis z. B. "8.17.4" beim Lesen genauso zermürbend und demotivierend wie Rinschedes antiquierte und mit komplizierten Schachtelsätze durchsetzte Sprache. Kurze treffende, zeitgemäße und prägnante Erklärungen von Sachverhalten, deren Inhalt für den Leser problemlos und eindeutig zu erkennen ist, fehlen nahezu gänzlich. Genauso vermisse ich anschauliche Beispiele, die v. a. die vorgestellten Unterrichtsmethoden präzisieren und Anregungen für den Unterricht bilden könnten.

Auch im inhaltlichen Bereich hat das Buch Defizite. So ist bspw. fraglich, ob in einer fachdidaktischen Abhandlung das System der Geographie mit seinen verschiedenen Teildisziplinen auf nahezu zehn Seiten diskutiert werden muss. Müssen auch fünfzehn verschiedene Diagrammtypen in aller Ausführlichkeit erklärt werden? Ebenso ist zu hinterfragen, in welcher Ausführlichkeit allgemeindidaktische Themen wie Unterrichtsforschung, Hausaufgabenproblematik oder Medienerziehung zu behandeln sind. M. E. umspannt der Autor hier einen viel zu großen Rahmen; das eigentlich Ziel des Buches, zu lehren, wie man Geographie unterrichtet, kommt dagegen zu kurz. Eine vertiefende Darstellung über die Umsetzung der interkulturellen Erziehung oder der Einführung des Kartenverständnisses wäre u. a. wahrscheinlich effektiver als die Darstellung praxisferner didaktischer Theorien.
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1.0 von 5 Sternen zum Abgewöhnen, 12. November 2014
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Vorweg: Literatur über Didaktik ist meistens das Papier nicht wert auf dem es gedruckt ist. Dieses Buch würde ich aber ganz unten auf der Nützlichkeitsskala ansetzen.
Erstmal sprengt es total den Rahmen und kommt doch nicht zum Punkt. Layout und Schreibstil ist schrecklich und man muss sich wirklich durch Rinschedes Schachtelsätze quälen (da es ja nun leider das "Standartwerk" ist und man für das Staatsexamen nicht drum herum kommt).
Größtenteils hangelt man sich nur von einem schlau klingenden, nichts aussagenden Fachbegriff zum nächsten.
Nützliches für die Praxis kann man auch lange suchen.
Auch wenn der Haubrich nicht perfekt und "veraltet" ist, damit fährt man in jedem Fall besser.

Wundern braucht man sich ja nicht, dass Geographie bei den Schülern durchfällt. Ich hab die Nase nach diesem Buch auch voll.
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3 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
1.0 von 5 Sternen unübersichtlich und lückenhaft, 18. Juni 2011
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Ich bin von der Unübersichtlichkeit sehr enttäuscht. Auch missfällt mir, dass manche Bereiche endlos ausgewalzt werden, während andere, eher praktische Aspekt nur marginal oder garnicht erwähnt werden.
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4.0 von 5 Sternen Standardwerk der Geographiedidaktik, 11. April 2014
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Es gilt mittlerweile als das Standardwerk der Geographiedidaktik. Der Autor Rinschede bietet in diesem Buch von den Grundlagen des Geographieunterrichts über Lehrpläne, Ziele, Methoden und Medien bis hin zu Lernkontrolle und Unterrichtsplanung einen umfassenden Band zur Didaktik der Geographie.

Wie soll Geographie also unterrichtet werden? Tja, schwierige Frage, über deren Antwort sich die Didaktiker natürlich nicht einig sind. So gibt es wie in anderen erziehungswissenschaftlich geprägten Bereichen eine Fülle von Ansätzen und Möglichkeiten. Der Autor will dem gerecht werden und schafft einen Über- und Einblick beispielsweise in didaktische Modelle. In den stark untergliederten Kapiteln entlarvt sich die Geographiedidaktik mitunter auch selbst: So wird der radikale Konstruktivismus nicht aus inhaltlichen Gründen abgelehnt, sondern weil er nicht ins übliche Unterrichtsschema passt: „Instruktion“, also das Eintrichtern von Informationen, soll beibehalten werden, da zählen Argumente einfach nicht (S. 49).

Rinschedes Buch macht die beste Figur wohl als Hilfe im geographiedidaktischen Studium. Als anerkanntes und umfassendes Werk, das zu allem, was den Geographieunterricht betrifft, etwas weiß, kommen entsprechende Studierende kaum um das Buch herum. Hier lohnt sich der Gebrauch auch hinsichtlich der Prüfungsvorbereitung.
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4.0 von 5 Sternen Guter Studienbegleiter, 26. November 2013
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Rinschede's Geographiedidaktik ist ein guter Begleiter im Lehramtsstudium. Toll ist auch, dass es ein ganzes Kapitel zu den Grundlagen der Pädagogischen Psychologie aufweist, die man im ganzen Studium gut gebrauchen kann. Ob das natürlich sinnvoll in einem Geographiedidaktik-Buch ist, lässt sich diskutieren. Für mich persönlich war es aber trotzdem nützlich.
Negativ sind nur die wenigen Bilder und Grafiken sowie deren Qualität. Farblich könnten diese besser gestaltet sein. Schwarze Schrift auf dunkelrot ist nicht immer leicht zu erkennen.
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4.0 von 5 Sternen guter Studienbegleiter für die Fachdidaktik, 22. November 2013
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Das Buch "Geographiedidaktik" von Rinschede ist ein super Übersichtswerk für sämtliche Studieninhalte der Fachdidaktik. Es ist sowohl zum Nachschlagen einzelner Modelle oder Medien geeignet als auch zur Vertiefung der jeweiligen Didaktik-Kenntnisse.
Es ist in seinen Kapiteln sehr gut strukturiert und informiert vom Allgemeinen über Methoden und Medien hin zum Spezielleren, der Unterrichtsplanung. Außerdem werden zur Veranschaulichung praktische Beispiele aufgezeigt.
Leider ist das Werk sehr textlastig (daher auch "nur" 4 Sterne) aber dennoch leicht verständlich.
Letztendlich halte ich das Werk für einen guten und umfassenden Studienbegleiter für das gesamte Lehramtsstudium der Geographie, auf dessen behandelnde Themen und Modelle man sowohl in Hausarbeiten als auch Unterrichtsentwürfen zurückgreifen kann.
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4 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
1.0 von 5 Sternen Nicht motivierend..., 20. April 2009
Verifizierter Kauf(Was ist das?)
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Schlägt man das Buch auf, wird man sofort von dem Überaus schlechten Layout abgteschreckt. Als Didaktiker solch ein Layout zu wähölen ist schon fragwürdig. Das Buch schneidet viel zu viele Themen an und wird so zu unübersichtlich. Nachdem die Motivation wegen des Layoutes eh schon fast verschwunden ist, kann der Inhalt dies kaum retten. Beispielsweise wird im Kapitel "Reihenplanung" nicht nur di Planung einer geographischen Unterrichtsreihe besprochen. Der Autor verweist leider hier viel zu oft auf den so genannten Unterrichtsentwurf, der für viele Referendare unnötige Arbeit darstellt und eh von Seminar zu Seminar variiert. Dies passt absolut nicht in die Didaktik der Geographie. Ich möchte Unterrichten lernen und nicht, wie ich unnötige Entwürfe für irgendwelche Fachleiter schreiben muss. Die benutzt man in der Praxis eh nicht mehr!
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6 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
4.0 von 5 Sternen Die momentan beste Geo-Didaktik, 27. September 2004
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Durch seinen übersichtlichen Aufbau, seine hervorgehobenen Überschriften und Stichworte sowie durch seinen präzisen, gute nachvollziehbaren Stil ist die Geo-Didaktik von Rinschede ein Buch, das in das Regal eines jeden Geo-Lehrers gehört. Mir hat es bei der Vorbereitung auf das 2. Staatsexamen sehr geholen. Auch Fachfremde können von den Darstellungen Rinschedes sehr profitieren. Allgemeindidaktische, psycholgische und fachwissenschaftliche Grundlagen analysiert Rinschede ebenso wie Tendenzen der Lehrplanentwicklung und moderne Unterrichtsmethoden (z.B. Lernzirkel). Einige Übersichten sind sehr gut geeignet, um bei der Behandlung von Methoden auch im Unterricht eingesetzt zu werden. Was leider etwas zu kurz kommt: Auf das so genannte "muttersprachliche Prinzip", die Förderung von Lesekompetenz (Umgang mit Sachtexten...) und Kommunikationsfähigkeit, wird kaum eingegangen. Dennoch: Sehr zu empfehlen für Uni, Referendariat und danach!
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0 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen alles bestens, 3. Januar 2013
Verifizierter Kauf(Was ist das?)
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Als Geburtstagswunsch haben wir das Buch bestellt und auch verschenkt. Für einen künftigen Lehrer eine gute Literatur. Sicher weiter zu empfehlen.
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0 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Geographiedidaktik, gebraucht, 29. Dezember 2013
Verifizierter Kauf(Was ist das?)
Rezension bezieht sich auf: Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) (Taschenbuch)
Nach dem bezahlen kam das Buch relativ schnell per Post, das Buch war gepflegt, es gab nichts zu beanstanden. Super
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Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M)
Geographiedidaktik: Grundriß Allgemeine Geographie (Uni-Taschenbücher M) von Gisbert Rinschede (Taschenbuch - September 2007)
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