Der Autor über sein Buch
Einführung in das Lernen und Lehren mit dem InternetDas Buch wendet sich an LehrerInnen, SchülerInnen, Lehrende und Lernende an Universitäten, Akademien und Fachhochschulen, die eine grundlegende Einführung in das Internet suchen. Besonders geeignet ist es auch als Lehrbuch. Im Unterschied zu anderen Einführungen geht es nicht um die technische Seite des Internet, sondern um den Einsatz des Internets beim Lehren und Lernen. Der Autor beschreibt die Geschichte und die Voraussetzungen des Internets bzw. dessen Aufbau. Zentraler Abschnitt ist ein Kapitel über die Dienste des Internets, wobei deren Merkmale und potentielle Verwendungen erläutert werden. Diese Dienste werden anhand konkreter Beispiele vorgestellt. In weiteren Abschnitten wird auf einige Phänomene des Internets eingegangen, die in den meisten Einführungen verschwiegen werden bzw. auch in Expertenkreisen wenig bekannt sind. Die Möglichkeiten der Nutzung des Internets im Bildungsbereich werden anhand konkreter Beispiele diskutiert, wobei Unterrichtsprojekte genauso behandelt werden wie Fragen der Lehreraus- und -weiterbildung. Zentral ist ein Abschnitt über mögliche Unterrichtsformen für den Einsatz des Internets im Schulunterricht, die von der Lernecke bis zur virtuellen Lernkonferenz reichen. In einem eigenen Abschnitt werden exemplarisch Internet-Quellen für den Fachunterricht vorgestellt, die das Spektrum des Internet-Einsatzes deutlich machen können. Den Abschluß bilden eine Zusammenstellung von unterrichtsrelevanten Internetseiten und ein Glossar. Der Autor