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Kinder k�nnen mehr. Anders lernen in der Grundschule

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Kinder k�nnen mehr. Anders lernen in der Grundschule (Gebundene Ausgabe)

von Fee Czisch (Autor)

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Produktinformation

Gebundene Ausgabe: 320 Seiten
Verlag: Kunstmann; Auflage: 2 (2005)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3888973872
ISBN-13: 978-3888973871
Gr��e und/oder Gewicht: 21,2 x 14,2 x 3,4 cm

Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.7 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)

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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Kinder brauchen eine Schule, in die ich selber gern gehe, sagte sich Fee Czisch, als sie vor Jahren Grundschullehrerin wurde. Und vollzog, über zwei Jahrzehnte hinweg, ihre ganz persönliche Schulreform - mitten im real existierenden Schulsystem. Oberstes Kriterium: die Kinder. Ihre Neugier, ihre Lust auf die Welt, ihre Fragen, ihr Können. Offener Unterricht, Wochenpläne statt Lernen im Klingeltakt. Erfahrung statt Belehrung; Selbstständigkeit, Zusammenarbeit und Kommunikation statt Notendruck und früher Auslese. Im Klassenzimmer entsteht eine bunte Welt aus Pflanzen und Tieren, aus Büchern, Sofas und Regalen voller attraktiver Arbeitsmaterialien. Lernen kann eine Lust sein, wenn man keine Mühsal draus macht. Wer Kinder - ihre Bedürfnisse wie ihre Fähigkeiten - wirklich ernst nimmt, braucht nicht die große Reform von oben abzuwarten, um ihnen eine grundlegend andere Schule anzubieten. Ein Buch, das Lehrern wie Eltern Mut macht, gleich morgen damit anzufangen.

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	7% kaufen Weltwunder: Kinder als Naturforscher 4.0 von 5 Sternen (2) EUR 9,95
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30 von 30 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

4.0 von 5 Sternen Inspiration und Hilfe, 5. April 2005

Von Ein Kunde

Lassen Sie sich vom bisweilen etwas �beremphatischen und selbstverliebt klingenden Ton nicht abschrecken - dieses Buch ver�ndert im positivsten Sinne. Sicher, die Kritik am nach vorgefertigten L�sungen stochernden Frontalunterricht statt offenem Lernen im Miteinander, an Leistungsdruck statt F�rderung, an vorgegebenen didaktischen Marschrouten statt selbstst�ndigem Lernen im eigenen Tempo und Rhythmus ist nichts Neues. Aber noch nie habe ich sie mit solcher �berzeugungskraft vorgetragen gelesen - vor allem, weil hier alles immer wieder in die Praxis m�ndet, in konkrete Beispiele, die auch LehrerInnen weiterf�hrender Schulen inspirieren werden. Die Lekt�re hat nicht nur meinen Unterricht ver�ndert, sondern vor allem die Mienen meiner Sch�lerinnen und Sch�ler - und meine eigene.

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23 von 23 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

5.0 von 5 Sternen L�ngst �berf�llig, 3. Mai 2005

Von	M. Braun - Alle meine Rezensionen ansehen (REAL NAME)

Liebe Fee Czisch! 1000 Dank f�r dieses wunderbare Buch. Endlich hat mal jemand den Mut auszusprechen, dass vermehrter Leistungsdruck, Noten und fr�he Differenzierung eben nicht funktionieren. Fee Czisch berichtet mit Leidenschaft, wie sie als Lehrerin in Grundschulen Unterricht gestaltet hat. Wie sie es mit viel Geduld und Fingerspitzengef�hl aber vor allem im Vertrauen auf die Freude am Lernen geschafft hat, auch Kinder, die anderswo schon aufgegeben worden w�ren, zum Lesen zu bringen. Als Psychologin kann ich dem allem nur zustimmen! So sollte Unterricht sein. Als Mutter macht mich dieses Buch eher traurig und hilflos, denn meine Tochter erlebt in ihrer Schule einen ganz anderen Unterricht.
Fee Czischs Buch sei neben allen Lehrern auch allen Eltern empfohlen, die sich f�r P�dagogik interessieren. Vielleicht befreit es sie ja von dem Mythos, Sch�ler br�uchten Noten!

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10 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

5.0 von 5 Sternen Ein Handbuch f�r besseren Grundschulunterricht, 20. April 2006

Von	Sonja Haider (M�nchen) - Alle meine Rezensionen ansehen (REAL NAME)

Es treibt mir Tr�nen in die Augen - so sollte an unseren Schulen gelehrt werden! Frau Czisch arbeitet mit Empathie, Respekt und Anerkennung und sehr liebevoll mit den ihr anvertrauten Kindern. Sie zeigt auf, dass Leistungsdruck und Konkurrenzverhalten kontraproduktiv sind und die Kinder abhalten vom Spa� am Lernen.

Sie hat es geschafft auch innerhalb des bayerischen (!) Schulsystems mit viel Mut und Engagement ihre eigene Bildungsreform durchzusetzen. In ihrem Buch stellt sie praktische Methoden vor, die jede Lehrkraft sofort �bernehmen kann.

Eines der B�cher und Beispiele, die hoffentlich endlich unser Bildungssystem revolutionieren werden. Danke Frau Czisch f�r ihren Mut und ihren Einsatz.

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