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Jungen und M�dchen: wie sie lernen (Taschenbuch)

von Vera F. Birkenbihl (Autor)

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Produktinformation

Taschenbuch: 144 Seiten
Verlag: Droemer/Knaur (22. September 2005)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3426642352
ISBN-13: 978-3426642351
Gr��e und/oder Gewicht: 21,2 x 14 x 1,6 cm

Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)

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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Rund 80 % der so genannten lernschwachen Schüler sind Jungen - doch die sind nicht einfach dümmer, vielmehr liegt die Ursache dafür im System: Jungen und Mädchen lernen nachweislich unterschiedlich, was in unseren Schulen nicht berücksichtigt wird. Vera F. Birkenbihl stellt die neuesten Erkenntnisse der Hirnforschung vor und zeigt, warum Eltern und Pädagogen die geschlechtertypischen Merkmale nicht nur berücksichtigen, sondern sogar in den Vordergrund stellen sollten. Viele praxisorientierte Anregungen helfen dabei, intelligent gegenzusteuern, auch wenn die Unterschiede im Schulunterricht nicht berück sichtigt werden. Ein 10-Punkte-Programm unterstützt lese- und schreibschwache Kinder beim Erlernen dieser wesentlichen Kompetenzen.

�ber den Autor

Vera F. Birkenbihl ist Leiterin des Instituts für gehirn-gerechtes Arbeiten. Sie ist eine der ganz Großen der Seminar-Szene. Die Querdenkerin gehört zu den Erfindern von Infotainment, lange bevor es einen Begriff dafür gab. Sie nennt das "brain-friendly" und "gehirn-gerecht". Ihre Themenbereiche sind Brain-Management, Kreativität, Kommunikation, Persönlichkeitsentwicklung, Zukunftstauglichkeit, u.v.m..

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

17 von 19 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

5.0 von 5 Sternen informativ und nützlich, 4. Januar 2006

Von Ein Kunde

Leicht verständlich mit anschaulichen Darstellungen erklärt die Autorin Probleme von Kindern im Schulalltag. Sowie auch warum viele Jungen dem Unterricht nicht folgen können. Die Lehrer schieben die Schuld auf die "dummen" Kinder, was sich als falsch heraus stellt. Damit die Kinder trotzdem den Anschluss im Unterrichtsstoff nicht verlieren, werden einige Hilfsmethoden erklärt. Ein Lernspiel z.B. baut darauf auf, dass die schreibschwachen Kinder die gesprochene Sprache mit der Schriftsprache vergleichen. Vera F. Birkenbihl nimmt auch Stellung zur immer häufiger werdenden Verabreichung von Ritalin an Kinder mit diagnostiziertem ADS.
Es wird auch auf viele Unterschiede zwischen Mann und Frau hingewiesen, die oft für Mißverständnisse zwischen den Geschlechtern sorgen.
Am meisten zu empfehlen ist das Buch für Eltern, die ihren Kindern eine gute Zukunftsperspektive sichern wollen. 5 Sterne deswegen, weil es die Erziehenden in die Lage versetzt, wirklich helfen zu können.

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4 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

5.0 von 5 Sternen Gute Hilfe f�r Eltern, 22. Januar 2007

Von	Jennifer Wollner "Sonne_jennifer" (M�nchen) - Alle meine Rezensionen ansehen (REAL NAME)

ich bin selbst die Mutter eines kleinen Sohnes und fand in dem Buch hilfreiche Tips, wie ich Leo f�rdern bzw. weniger Schaden kann. Ich m�chte das Buch allen Eltern ans Herz legen, damit vorallem der Schulalltag f�r ihre Kinder nicht zur t�glichen Qual wird. Jungen brauchen Bewegung und lernen durch handeln/beobachten. Anweisungen sind (wie Ratschl�ge bei uns Erwachsenen, weder hilfreich noch erw�nscht). M�dchen sind von Natur aus kont�r. Sie entwickeln zuerst die Feinmotorik, Sprechen und H�ren und sind ohne Anweisungen recht hilflos. Wer besser Bescheid wissen will- Buch lesen!

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5.0 von 5 Sternen Intelligenz durch den Spa�faktor f�rdern, 23. Oktober 2009

Von	H. Peinsold (Graz, Steiermark �sterreich) - Alle meine Rezensionen ansehen (REAL NAME)

Diese Rezension stammt von: Jungen und M�dchen: wie sie lernen: Welche Unterschiede im Lernstil Sie kennen m�ssen; Mit Lernmodul Lernen und Schreiben (Broschiert)

Nachdem ich Vera Birkenbihl k�rzlich pers�nlich in einem Vortrag erleben und kennen lernen durfte, habe ich mir gleich beim Heimgehen dieses Buch mitgenommen. Eines der Themen war F�rderung der Sch�ler, F�rderung der Freude am Lernen und am Lernen wollen. Sobald der Spa� und das brennende Interesse da ist, geht doch alles viel leichter: rechnen, schreiben, lesen.
Als Mutter eines jetzt 9j�hrigen Sohnes, der sich immer wieder mal langweilt in der Schule, ist das Buch eine sehr gro�e Hilfestellung f�r die Unterst�tzung und auch mein besseres Verst�ndnis, wie die geistige Entwicklung derzeit bei ihm abl�uft. Warum/wie ist das bei M�dchen anders? Warum sind nicht alle "gleich" und warum ist das gut so? Wie schaffe ich es, dass mein Kind Freude am Lernen hat? Was ist eine gute Motivation? Das Argument mit den Noten, dem Zeugnis, dem Lernen "f�rs Leben" zieht in dem Alter nicht wirklich. Sind st�ndige Belohnungen/Strafen ein Muss? Nein, es geht auch anders. Einfacher und mit viel besseren Ergebnissen. Der Weg ist das Ziel. Und der Weg wird ihrem Kind auch noch Spa�/Freude machen.
Auch f�r Lehrer finde ich es ein tolles Buch, da einige Methoden wunderbar in einen abwechslungsreichen Unterricht eingebaut werden k�nnen. Es gibt bereits sehr erfolgreiche Pilotprojekte in �sterreich damit.
Tipps und Tricks, genial einfache Methoden und eine etwas andere Denkweise hat mich und meinem Sohn schon jetzt gro�e Schritte weiter gebracht. Ein tolles Buch - stellen Sie sich auf eine etwas eigenwillige Schreibweise ein und profitieren Sie dann von diesem Wissen und der Erfahrung.

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