Kurzbeschreibung
Im September 1995 machte sich eine Gruppe von Erwachsenenbildnern, Erziehungswissenschaftlern und Historikern auf den Weg, historische Orte der Erwachsenenbildung der 20er Jahre aufzusuchen: u.a. Dreißigacker bei Meiningen, Jena, Leipzig, Bernau und Prerow. Es wurde den Ausprägungen unterschiedlicher institutionell gebundener Ansätze von freier Erwachsenenbildung und Arbeiterbildung nachgegangen, ihr Selbstverständnis im Kontext der Weimarer Demokratie diskutiert und die Relevanz ihrer Theorie und Praxis fq/4r gegenwärtige Diskussionen befragt. Mit der Idee, diese Fragestellungen in einem reisenden Studienseminar zu erarbeiten, verband sich die Erwartung, daß nicht zuletzt durch das zeitliche Einhergehen von Institutionalisierung und pädagogischer Theoriebildung in Weimar dem spezifischen Ort und seiner Aura eine signifikante Bedeutung fq/4r das Verständnis von erwachsenenbildnerischer Tätigkeit zukomme.<br>Der Band dokumeniert die an den einzelnen Orten gehaltenen Referate, ergänzt um Beiträge, die durch die Studienreise angestoßen wurden und ist illustriert mit zum Teil noch unveröffentlichten, neu entdeckten Bildern.