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Lehrer-Center
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In seinem Buch geht es um die Entwicklung einer effektiven, zeitgemäßen Schule, die das herkömmliche Unterrichten auf den Computer verlagert und den Lehrer für die erzieherischen Aufgaben freisetzt. Er wird dabei vom Stundengeber zum Lernberater und Freund seiner Schüler, der mit ihnen ein Stück ihres Lebens zusammenlebt und ihnen Schlüsselqualifikationen vermittelt wie Selbstständigkeit, Mündigkeit, Teamfähigkeit, Erkundungs-, Handlungs- und Konfliktfähigkeit, Solidarität, Kreativität und Fähigkeit zu vernetzendem Denken. Peter Struck will in seinem Buch eine sinnvolle Dosierung für den Computereinsatz vorschlagen und gleichzeitig den Blick auf die Erziehung zum Zuhören durch Erzählen, Vorlesen und Diskutieren als Gegengewicht zum PC lenken, auf Partnerarbeit, Ernährungs- und Bewegungserziehung, Spielpädagogik, Kreatives und Emotionales. Die 45-Minuten-Takte des Unterrichts sollen nach Strucks Ansicht flexiblen Arbeits-, Bewegungs-, Spiel- und Pausenphasen weichen.
Der Autor wirft in diesem Zusammenhang auch einen Blick auf die bisherigen Erziehungsweisen und die personellen Voraussetzungen, demonstriert die Anwendung von Computern in einzelnen Lernbereichen und weist auf die Konsequenzen des Tele-Lernens für das Schulsystem hin. Netzwerk Schule ist daher ein Buch besonders auch für Lehrer, die sich mit den Möglichkeiten und Auswirkungen des Computereinsatzes in der Schule auseinander setzen möchten. --Gabriele Hilchenbach -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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