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Schulbücher & Lernhilfen
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Bei den Wirtschaftswissenschaften siegte Oestrich-Winkel. Werden die Provinzstädte nun von Studienanfängern überrollt werden? Wohl kaum. Sogar sinkende Studentenzahlen verbucht der Gesamtsieger eines früheren Spiegel-Rankings, die Uni Siegen.
Viele Studenten suchen nicht die beste Uni, sondern die nächstbeste, logieren im "Hotel Mama". Oder strömen in gemütliche Studentenstädte und attraktive Metropolen. Zur größten deutschen Uni ist jene im schönen Köln angeschwollen, wo etwa ein Anglistik-Professor durchschnittlich 210 Studenten betreuen müßte -- während in Greifswald nur 23 Studenten um die Aufmerksamkeit eines Professors streiten müssen.
Greifswald gewann im Gesamtranking die Silbermedaille. Die Spiegel-Studie wertet weder Ruf noch Renommee einer Uni, auch nicht den Spaßfaktor ihres Standorts, sondern fragt Studenten nach ihren Studienbedingungen, z.B. "Beraten die Dozenten ausreichend?", "Sind die benötigten Bücher schnell verfügbar?" und "Orientiert sich das Lehrangebot an der Berufspraxis?"
Ein Manko dieser Meßmethode, ausgeführt vom Emnid-Institut, gestehen die Auftraggeber ein: "Die Einschätzung der Studenten kann auch manchmal täuschen, schon, weil ihnen in der Regel der direkte Vergleich fehlt." Studiendauer, Fluktuation und die Quote Studenten/Professor sind ergänzt, auch Lehrkräfte befragt -- was aber nicht die Ranking-Position beeinflußt.
Unis überhaupt zu vergleichen, das war lange in Deutschland politisch tabu und ist hier nach wie vor besonders umstritten. Der Spiegel bricht das Schweigen schon seit 1989 und zeigt: Effiziente "Bildung für alle" existiert. Allerdings nicht überall. Überfüllte Hörsäle, alte Ausstattung und leere Bibliotheken vermeidet, wer die richtige Uni wählt. --Frank Rosenbauer
Über 12000 Studenten und 1600 Professoren an 81 Universitäten und Fachhochschulen wurden für das erste gesamtdeutsche SPIEGEL-Ranking interviewt ergänzt um neue Daten des Statistischen Bundesamtes. Ergebnis: Die Studenten legen Wert auf Betreuung und Nestwärme. Und: Sie sind nicht an großen Theorien interessiert, sondern an praxisnaher Ausbildung.
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