Dieses Buch ist eine Entdeckung der besonderen Art! Endlich ein Buch, das Eltern einen praktikablen Weg aufzeigt, ihre Kinder als Teil ihres Lebens zu sehen und die Erziehung nicht zu großen Teilen an andere abgeben zu wollen. Es ist ein Buch, das uns begreiflich macht, dass es nicht darum geht, Kinder zu bespielen, damit sie ruhig sind, oder dass Kinder lernen müssen, allein zu spielen, nein: Wer Kinder kooperativ und liebevoll begleiten und ihren Bedürfnissen gerecht werden will, muss sie mitnehmen ins eigene Leben!
Das Buch liest sich wunderbar, humorvoll und verständlich, einfühlsam für Kinder und Eltern, es bietet neue Anregungen, die nur darauf warten, im Alltag umgesetzt zu werden.
Auf den Punkt gebracht geht es darum, dass Kinder es brauchen, nicht nur in pädagogischen Sammelbecken gemeinsam mit Gleichaltrigen betreut zu werden, sondern dass sie Erwachsene erleben wollen und müssen, die in Gegenwart der Kinder ihren eigenen Angelegenheiten nachgehen, um sich an ihnen die Bewältigung des Lebens abzuschauen.
Eine einfache Dreierregel umreißt dabei diese Lebenssituation, die in unserer Gesellschaft immer seltener vorkommt: Der Erwachsene tut, was nötig ist; das Kind ist dabei; der Erwachsene nimmt Rücksicht auf das Kind, setzt aber seine Tätigkeit fort.
Das ist ein Erziehungskonzept, das auch in der Pubertät trägt und Vertrauen und Kontakt auch in schwierigen Zeiten bietet.
In dem Buch finden sich viele lebenspraktische, umsetzbare Ideen, die die Einbeziehung von Kindern in das <<echte Leben>> auch heute noch ermöglichen.
Regina Hilsberg spricht alle Themen und Unsicherheiten an, die Eltern heutzutage bewegen.
Sie räumt mit den Modeworten <<Grenzen ziehen>>, <<Gehorsam>>, <<Disziplin>> auf und erklärt, was Grenzen ziehen bei uns Eltern erst möglich macht und wie Kinder ganz natürlich rücksichtsvolles Verhalten lernen. Ermutigend und entlastend!
Ein umfangreicher, gut verständlicher Exkurs in Geschichte und Forschung wird in diesem Buch verbunden mit einer Vielzahl praktischer Anregungen, die direkt aus dem Leben gegriffen sind. Durch wortgewandte Bilder führt uns die Autorin die Bereiche <<Zuwendung>>, <<Laufen lassen>> und <<Mitnehmen>> vor Augen, die sie als <> bezeichnet. Schon das macht das Lesen zu wahrer Lesefreude.
Dem Streifzug durch die Wissenschaft folgen höchst interessante Gedanken über die Schule.
Damit wird die Ambivalenz erklärt, die die meisten der Schule gegenüber empfinden.
Natürlich sind heutige Bildungsmöglichkeiten eine große Chance, aber manche Schulstunde stiehlt auch viel Lebenszeit, in der Kinder etwas Richtiges <<leisten>> und lernen könnten. Sie würden sich dabei vielleicht besser und erfolgreicher fühlen.
Eines unterscheidet diesen Elternratgeber von vielen anderen: Regina Hilsberg benennt einen ausschlaggebenden Dreh- und Angelpunkt der Erziehung, nämlich die elterliche Beziehung zum Kind, aus der heraus sich viele Einzelentscheidungen des Familienalltags leicht ergeben. Wenn die Beziehung stimmt, dann glückt die Erziehung , zwar nicht ganz ohne Mühe, aber ohne Gefühle der Machtlosigkeit. Wie diese Beziehung in Achtung gegenüber dem Kind aufzubauen ist, auch darüber reflektiert sie auf verständliche und verständnisvolle Weise.
Das Buch enthält viele Vorschläge für den Alltag hier und heute, in denen man sich wieder findet, oder Anregungen dafür bekommt, wie man Babys und größere Kinder in den eigenen Alltag <<mitnehmen>> kann. Dann lernt man auf einmal umzudenken. Aus: <> wird: <>. (S. 197) So schwer und doch so leicht!
Das Thema <<Aufräumen lernen>> wird herrlich einfach beleuchtet, da atmen Kinderseelen auf. Und viele Erwachsene wahrscheinlich auch.
Dieses neue Buch von Regina Hilsberg bietet für unterschiedlich interessierte Leser Stoff: neue Forschungen, historische Exkurse, Erziehungstheorien und viele praktische Anregungen, ernste Themen, humorvoll und angenehm zu lesen, ohne erhobenen Zeigefinger. Hier leuchtet eine neue Freude am Leben mit Kindern auf!
Ein wahrlich revolutionäres Buch, wenn es innerhalb unserer Gesellschaft dazu anregt, Kinder wieder mehr in das Leben aller einzubeziehen.