Wissenschaftstheorie und Experimentalmethodik. Ein Lehrbu...
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
22 von 22 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Der erste Teil des Buches zur Wissenschaftstheorie ist sehr gut und klar geschrieben, die Hinführung zur strukturalistischen Theorieauffassung und deren Erläuterung ist sehr eingängig (im Gegensatz z.B. zum kryptisch und völlig überintellektualisiert verfassten "Wissenschaftstheorie für Psychologen" von Breuer). Der zweite Teil zur Experimentalmethodik gefällt mir nicht so gut, da meiner Meinung nach wesentliche Komponenten fehlen. Unverständlich ist mir, warum der exakte Ablauf von Versuchsplänen (z.B. one-shot case study: X O, quasiexperimentelle Designs, Regression-Disconuity Design etc.) nicht dargestellt wird, was als Grundlage dringend notwendig und für die Darstellung experimenteller Methoden essentiell wäre. Auch hätten die Störvariablen der internen/externen Validität systematischer präsentiert werden können (THIS MESS). Das (letzte) Kapitel zu Moderatorvariablen ist wenig ausgearbeitet (8 Seiten) und kaum aufschlussreich, daraus hätte man mehr machen können. Die Ausführungen zum Thema Effektgrößen halte ich aber für sehr gut (als Gegenpol zur Signifikanztestmanie in der Forschung). Abschließend: ein in Teilen sehr brauchbares Buch, das aber unbedingt ergänzt werden sollte um Bücher mit mehr Praxisbezug (besonders hinsichtlich möglicher Versuchsdesigns).
Format:Taschenbuch|Von Amazon bestätigter Kauf
Also ich bin zwar noch am Anfang meines Studiums der Psychologie, aber dieses Buch hat mir endlich einen gewissen Durchblick für das sehr komplexe Thema der Methodenlehre verschafft. Es ist anschaulich geschrieben und damit gut nach zu vollziehen. Das liefert eine gute Grundlage für alle die die Methoden der Psychologie verstehen wollen und erklärt endlich jedenfalls teilweise, warum die Psychologie es mit den Methoden so genau nimmt und was wichtig ist. Ich finde es ist ein sehr gutes Buch und auch der Preis ist im Vergleich zu anderen Methodenlehre Büchern recht erschwinglich. Mir gefällt es und es hat mich optimistischer gestimmt Methodenlehre zu verstehen und anwenden zu können.
Format:Taschenbuch
Rainer Westermanns "Wissenschaftstheorie und Experimentalmethodik" ist meines Erachtens die gegenwärtig beste Einführung in die Wissenschaftstheorie. Das Buch behandelt Erkenntnistheorie, Logik, Sprachphilosophie, Induktivismus, Falsifikationismus, die strukturalistische Wissenschaftstheorie, die Entwicklung wissenschaftlicher Disziplinen, Experimentalmethoden, Störfaktoren, Effektstärken und Signifikanztests. Grade die Kapitel zum Induktivismus, Falsifikationismus, der Struktur wissenschaftlicher Theorien, der Entiwcklung wissenschaftlicher Disziplinen und den Prinzipien von Signifikanztests und Effektstärken sind sehr ausführlich. Die anderen Themen werden knapp dargestellt. Irgendwo musste der Autor sich bei diesem Thema begrenzen.
Das Buch ist enorm gut strukturiert. Alle wichtigen Punkte sind mit Beispielen verdeutlicht; meistens werden Untersuchungen zu Festingers Theorie der kognitiven Dissonanz als Beispiel herangezogen. Die Sprache ist klar und verständlich, zuweilen etwas technisch. Der Fokus des Buches liegt auf der Wissenschaftstheorie und liefert so vor allem eine Rechtfertigung des Experiments in der Psychologie. Dabei macht es nicht den Fehler, den viele psychologische Methoden-Lehrbücher machen: Westermann stellt den Falisfikationismus nicht als der Weisheit letzter Schluss dar, sondern greift vor allem die Kritik der Strukturalisten am Falsifikationismus auf.
Der Überblick über die Störfaktoren hat mir besonders gefallen. Wer aber vor allem wissen möchte, wie man Experimente anlegt und durchführt, sollte (zusätzlich) z.B. Huber - 'Das psychologische Experiment' oder Shadish, Cook & Campbell - 'experimental and quasi-experimental designs for generalized causal inference' lesen. Ich finde, dass das Prinzip der Signifikanztests in keinem Buch so klar und verständlich dargestellt ist wie im Westermann. Es ersetzt aber natürlich kein Statistik-Lehrbuch.
Das Buch ist enorm gut strukturiert. Alle wichtigen Punkte sind mit Beispielen verdeutlicht; meistens werden Untersuchungen zu Festingers Theorie der kognitiven Dissonanz als Beispiel herangezogen. Die Sprache ist klar und verständlich, zuweilen etwas technisch. Der Fokus des Buches liegt auf der Wissenschaftstheorie und liefert so vor allem eine Rechtfertigung des Experiments in der Psychologie. Dabei macht es nicht den Fehler, den viele psychologische Methoden-Lehrbücher machen: Westermann stellt den Falisfikationismus nicht als der Weisheit letzter Schluss dar, sondern greift vor allem die Kritik der Strukturalisten am Falsifikationismus auf.
Der Überblick über die Störfaktoren hat mir besonders gefallen. Wer aber vor allem wissen möchte, wie man Experimente anlegt und durchführt, sollte (zusätzlich) z.B. Huber - 'Das psychologische Experiment' oder Shadish, Cook & Campbell - 'experimental and quasi-experimental designs for generalized causal inference' lesen. Ich finde, dass das Prinzip der Signifikanztests in keinem Buch so klar und verständlich dargestellt ist wie im Westermann. Es ersetzt aber natürlich kein Statistik-Lehrbuch.
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