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Wie wir Schule machen: Lernen, wie es uns gefällt [Kindle Edition]

Alma de Zárate , Jamila Tressel , Lara-Luna Ehrenschneider , Uli Hauser , Margret Rasfeld
4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (12 Kundenrezensionen)

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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

"Ein bereicherndes Buch für jede Bildungsdiskussion, auf jeder Ebene und in jedem Kontext." (forum schule heute (Ausgabe 2/2014) (A))

"Wer möchte, dass Lernen gelingt, sollte zuallererst hören, was die Schüler sagen. So wie in diesem Buch." (Gerald Hüther)

„Ein Buch, das richtig gute Laune macht“ (Petra Gerster)

"Ein spannender Denkansatz!" (Gong)

"Wie wir Schule machen" erzählt salopp und in forderndem Teenager-Ton, wie Schule anders funktionieren kann.“ (ORF "Kontext")

Kurzbeschreibung

Jetzt geht die Bildungsdebatte richtig los: Drei Schülerinnen haben sehr konkrete Ideen für einen Unterricht, der alle begeistert.


In der Bildungsdebatte sind alle zu Wort gekommen – nur die Schüler hat keiner gefragt. Das regt Alma (13), Jamila (14) und Lara-Luna (15) schon lange auf. In ihrem Buch berichten sie, wie sie in ihrer Schule fürs Leben lernen. Ihre Fächer heißen „Herausforderung“ und „Verantwortung“, in sogenannten Lernbüros teilen sie sich ihr Pensum selbst ein – alles innerhalb des Lehrplans. Ein Beispiel des Gelingens, einfach und erfrischend. Die drei Autorinnen und ihre Mitschüler bilden inzwischen Lehrer weiter und machen Mut umzudenken.



Produktinformation

  • Format: Kindle Edition
  • Dateigröße: 645 KB
  • Seitenzahl der Print-Ausgabe: 192 Seiten
  • Verlag: Albrecht Knaus Verlag (10. Februar 2014)
  • Verkauf durch: Amazon Media EU S.à r.l.
  • Sprache: Deutsch
  • ASIN: B00HJPQ80K
  • X-Ray:
  • Word Wise: Nicht aktiviert
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (12 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: #97.179 Bezahlt in Kindle-Shop (Siehe Top 100 Bezahlt in Kindle-Shop)

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Schule ohne Frust 24. Februar 2014
Von Gospelsinger TOP 500 REZENSENT VINE-PRODUKTTESTER
Format:Kindle Edition
Ich habe schon einmal Schülerinnen dieser inzwischen bundesweit bekannten Schule erlebt.

Eines fällt sofort auf, sowohl „live“ als auch in diesem Buch: Diese Schülerinnen und Schüler machen uns nichts vor. Sie haben wirklich Spaß an ihrer Schule. Dabei sind es ganz normale Jugendliche, keine lernsüchtigen Freaks.

Wie kommt es, dass Schülerinnen und Schüler sich so stark mit ihrer Schule identifizieren, gern (!!!) hingehen und sogar ein Buch darüber schreiben, einfach mal so nebenbei zum Unterricht? Warum wirken sie bei alldem nicht so gestresst wie Schülerinnen und Schüler anderer Schulen? Warum kennen sie keinen Schulfrust?

Im Buch geben drei Schülerinnen Einblick in einen Schulalltag, der sehr weit entfernt ist von den Zuständen an „normalen“ Berliner Schulen. Leider. Denn das Konzept scheint sehr sinnvoll zu sein und – den im Buch eingeschobenen Texte Erwachsener zufolge – Persönlichkeit hervorzubringen, die in der Wirtschaft mit Kusshand genommen werden und denen man die Zukunft unseres Landes bedenkenlos in die Hände legen kann.

„Und wie toll ist es außerdem, morgens aus dem Haus zu gehen, um zu lernen? Dinge zu erfahren, von denen man noch nie etwas gehört hat? Fragen zu stellen und Antworten zu bekommen? Herausgefordert zu werden und sich beweisen zu müssen?“

Ich denke, der große Unterschied liegt im letzten Satz. Den Schülerinnen und Schülern wird Vertrauen entgegengebracht. Sie dürfen selbstbestimmt und im eigenen Tempo lernen, ihnen wird zugetraut, ihre Lernziele zu erreichen. Sie werden respektiert und die Konzentration liegt auf ihren Stärken statt auf ihren Schwächen.
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4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Kindle Edition|Verifizierter Kauf
Liebe Alma, Jamila und Lara-Luna,
vielen Dank für eure klaren und mutigen Worte, für eure Offenheit und euren Entschluss dieses Buch zu schreiben. Ich habe eure Schule und eure Schulleiterin schon kennengelernt und bin begeistert. Genauso begeistert, wie ich traurig darüber bin, dass Veränderungen so langsam vor sich gehen. Und darüber, dass es für meine Kinder in erreichbarer Nähe eine solche Schule nicht gibt. Und darüber, dass es noch so viele Lehrer und Eltern gibt, die nichts verändern wollen, dass man gegen Wände rennt.

Lernen wird so oft als etwas Schlimmes angesehen. Das fängt schon damit an, dass kleine Kinder keine Buchstaben lernen sollten, selbst wenn sie es möchten, weil sie "auch mal Kind sein sollten". Was anderes ist ein Kind, als ein lernendes Lebewesen? Ein Schwamm, der Wissen aufsaugt. Lernen ist verpönt, etwas Schlimmes, etwas was keinen Spaß macht und zu dem man gezwungen wird. Es tut mir in der Seele weh!

Und wie schön, dass es eure Bewegung gibt...unsere Bewegung, denn wir alle sind und sollten Teil davon sein. Ich wünsche mir mehr, noch mehr von euch in den alltäglichen Nachrichten zu hören, an den Schulen zu sehen und Berichte zu lesen. Macht weiter, schreibt weiter, erzählt weiter, lernt weiter und erfindet weiter. Ihr seid die Zukunft!
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10 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von B. Röpke-Stieghorst TOP 500 REZENSENT
Format:Gebundene Ausgabe
Ich bin ganz berührt von dem Buch. Da machen sich einfach 3 Schülerinnen (aus der mittlerweile sehr bekannten Schule Evangelischen Schule Berlin Zentrum, welche 2007 gegründet worden ist.) auf und schreiben auf Anregung hin ein Buch. Wow, das ist doch ausreichender Beweis, was alles drin ist, wenn Schule sich öffnet, Lernräume parat stellt, Potenzial aufblühen lässt. Und endlich das Modell Schule aus dem 19. Jahrhundert, welches Gehirne und Körper gleichmäßig nach Plan und mit Konkurrenz „beschulen“, fit machen will für die vermeintlichen Anforderungen moderner Arbeitswelt, ablöst. Diese Mädchen sind fit, das liest man und frau aus den Zeilen heraus. Und das über einen völlig anderen Lernprozess als allgemein immer noch angedacht. Ich bin berührt über das tiefe menschliche Wissen der jungen Autorinnen bezüglich Themen wie Lernen, Entwicklung, Miteinander, Kooperation und konstruktiver Haltung dem Leben gegenüber. Und dass man und frau auch noch ganz andere Dinge lernt, wenn man sich an große Projekte ran macht wie dieses Buch, ist selbsterklärend!

Die Schülerinnen bieten Einblick in den gar nicht so einfach zu beschreibenden Schulalltag, da er keinen durchdeklinierten zu transportierenden Fächerkanon, sondern individuelle Bildungsprozesse als Ziel hat. Dies ist die Perspektive jener, welche tagtäglich modernes – d.h.auch menschengerechtes - Lernen erfahren, welches Freude bringt und Motivation erhält. In einen Schulalltag, der die pädagogischen Prozesse auf den Kopf dreht. Willkommen ist jedeR, der oder die nach einem Einschulungsgespräch dafür geeignet erscheint.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Ein Buch, das Mut macht 18. Juni 2014
Von Norma Schlecker HALL OF FAME REZENSENT TOP 500 REZENSENT
Format:Gebundene Ausgabe
Es gibt viele Bücher, in denen das deutsche Schulsystem in Frage gestellt wird - mit oder ohne konkrete Lösungsvorschläge. Diese Bücher stammen aus der Feder von nachweislich klugen Erwachsenen, die oft über langjährige Erfahrungen verfügen. Es sind dies aber keine Erfahrungen aus Schülersicht, denn die Schulzeit der Verfasser liegt meist viele Jahre zurück und hat mit den heutigen Bedingungen nicht mehr viel zu tun. Und genau dieses Manko merkt man vielen schulkritischen Büchern an. Es fehlt die Orientierung an den wirklichen Bedürfnissen der Schüler von heute. Deshalb ist mit “Wie wir Schule machen” eigentlich ein längst überfälliges Buch erschienen, in dem es um die Menschen geht, die im Mittelpunkt stehen, wenn von Schule die Rede ist: Die Schüler selbst. Drei Mädchen zwischen 13 und 15 Jahren haben in Zusammenarbeit mit dem “Stern”-Reporter und Autor Uli Hauser (”Jedes Kind ist hoch begabt”) nun aufgeschrieben, was falsch läuft, und wie man es richtig machen könnte. “Lernen, wie es uns gefällt” verspricht der Untertitel - und als Leser muss man den jungen Autorinnen nur Recht geben. So wie sie vom Lernen schreiben, bekommt man wieder Lust auf Schule.
Das Buch gliedert sich in eine Einführung und drei Abschnitte. Der von den Schülerinnen erstellte Pisa-Fragebogen ist als Anhang beigefügt.
Zunächst stellen sich die jungen Autorinnen vor. Schnell wird klar: Hier handelt es sich um ganz normale Jugendliche, im rundum positiven Sinne. Die Mädchen haben schon eine ganze Reihe Erfahrungen hinter sich - und gerade im schulischen Bereich nicht nur positive.
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Die neuesten Kundenrezensionen
5.0 von 5 Sternen ... das Lesen sollte ein Bedürfnis von Politikern, Lehrern und...
Lohnenswert ist der Blick auf "Schule" aus der Perspektive der Schüler, er regt zum Nachdenken und Verändern an, ist aber auch gleichzeitig Bestätigung... Lesen Sie weiter...
Vor 2 Monaten von weirouge veröffentlicht
4.0 von 5 Sternen Spannend
Interessant ein Schulkonzept aus der Sicht der Kinder zu sehen. Besonders cool fand ich die Kapitel der Vertreter von Unternehmen.
Vor 5 Monaten von Monika Mair veröffentlicht
5.0 von 5 Sternen Ihr berührt die Herzen der Menschen
Liebe Alma, Jamila, Lara-Luna,

Ich möchte mich für Euer Buch bedanken. Euer Buch hat mich so inspiriert, dass ich meinen Workshop ganz anders, als... Lesen Sie weiter...
Vor 5 Monaten von Dr. Bernd Fittkau veröffentlicht
5.0 von 5 Sternen Pflichtlektüre für alle Lehrer/innen und Schulentwickler...
Statt all der theoretischen Bücher über Schulentwicklung sollten Lehrer/innen und Schulentwickler/innen lieber dieses Buch lesen. Lesen Sie weiter...
Vor 6 Monaten von kub veröffentlicht
4.0 von 5 Sternen Schön und Inspirierend, aber schade, dass die Jugendlichen nicht...
...eher ihre momentane Schule beschreiben, als visionierend ein neues Schulsystem erdenken.

Das Buch wurde von drei Mädchen im Alter von 13, 14 und 15 zusammen mit... Lesen Sie weiter...
Vor 10 Monaten von Birgit Becker veröffentlicht
5.0 von 5 Sternen Sehr beeindruckend
Habe heute eine der Autorinnen bei einem EO-Event kennengelernt. Extrem beeindruckend. Wie kann man mit 14 so klar und reflektiert und weitsichtig sein? Lesen Sie weiter...
Vor 11 Monaten von Mahimondulio veröffentlicht
5.0 von 5 Sternen Sehr empfehlenswert ...
Ein tolles Buch von sehr engagierten Schülerinnen, die sich in vorbildlicher Weise für ihre Schule und ein neues Lernen einsetzen. Lesen Sie weiter...
Vor 11 Monaten von Helga Eichner veröffentlicht
5.0 von 5 Sternen Schule im Aufbruch
Gratulation und Dank an die Autorinnen Alma de Zárate, Jamila Tressel, Lara-Luna Ehrenschneider und an Uli Hauser. Lesen Sie weiter...
Vor 12 Monaten von Christoph Koeck veröffentlicht
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