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Wie ich werde, was ich bin: (Selbst-)Coaching für hochbegabte Erwachsene
 
 
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Wie ich werde, was ich bin: (Selbst-)Coaching für hochbegabte Erwachsene [Taschenbuch]

Heinz-Detlef Scheer
3.1 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (13 Kundenrezensionen)
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Produktinformation

  • Taschenbuch: 336 Seiten
  • Verlag: Books on Demand; Auflage: 1., Auflage (Januar 2010)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3839112885
  • ISBN-13: 978-3839112885
  • Größe und/oder Gewicht: 14,8 x 21 x 1,8 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 3.1 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (13 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 42.126 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Das Buch gibt einen Überblick über das Phänomen Hochbegabung. Es klärt auf über den Tatbestand und gibt einen Einblick in das Seelenleben, die Erfolge und Misserfolge hochbegabter Erwachsener. Der Leser lernt die speziellen Schwierigkeiten Hochbegabter teilweise in Form von Berichten Betroffener kennen und bekommt schließlich Unterstützung, wenn es darum geht sich einen kompetenten Coach zu suchen. Außerdem enthält dieses Buch eine Menge Anregungen (als hoch-begabter Erwachsener) sich selbst zu helfen, seine Ressourcen möglichst umfassend zu nutzen und so auf eine zufriedenstellende Lebensführung zuzusteuern. Interessierte Nichthochbegabte oder diejenigen, die sich unsicher sind, ob sie hochbegabt sind oder nicht, finden Unterstützung im Umgang mit Hochbegabten quasi eine Gebrauchsanweisung oder für die eigene Entscheidung, sich testen zu lassen, um (endlich) Klarheit zu gewinnen. Und endlich zu werden, was sie sind!

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Kundenrezensionen

Die hilfreichsten Kundenrezensionen
57 von 68 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Dieses Buch habe ich gesehen und gekauft. Super, dachte ich, endlich ein Buch, welches Hochbegabten hilft sich selber zu helfen. Aber es ist leider kein Buch, was wirklich hilft.

Es ist ein Bericht von einem Menschen, der unstrukturiert, chaotisch, hin und herspringend schreibt. Die Überschriften sind kein Hinweis auf den Text, der folgt. Höchstens vom ersten Absatz. Danach wiederholt sich alles. Das Buch hätte gerne 25% des Umfanges haben können und hätte immer noch alles wichtige bemerkt.

Das Buch ist geschrieben, als säße man in der Kneipe und man unterhielte sich über das Thema Hochbegabung.

Herr Scheer kritisiert die Vorurteile über Hochbegabte von Nicht-Hochbegabten. Er wirft ihnen vor über die Hochbegabten nur zu denken, sie wären zwar genial, aber im Alltag unbrauchbar. Komischerweise bringt Herr Scheer selber genau diese Punkte alle paar Seiten selber an. Immer wieder resümiert er, dass Hochbegabte mit Alltäglichem Probleme haben. Nur wenn er diese These vertritt, dann sind die Nicht-Hochbegabten die bösen Menschen, die jetzt neidisch sind.

Es ist schade. Ich habe immer wieder einen neuen Anlauf genommen. Ab und an kommen Absätze vor, die man mit einem Nicken notiert und weiterliest. Aber dann folgen wieder chaotische Absätze, die einem das Lesen in diesem Buch verübeln. Ein außenstehender Blick hätte vielleicht geholfen, das Buch, die Themen zu strukturieren.

Scheer hat den Anspruch hochbegabten Menschen zu helfen. Nur frage ich mich, wobei? Er gibt keine Tipps oder Anregungen. Er reiht persönliche Meinungen, Vorurteile und wirres Durcheinander aneinander. Keine Aussage wird wissenschaftlich hinterlegt oder beschrieben wo man sich Hintergrundinformationen besorgen kann. Außerdem ist es auf Dauer nervig, dass er immer wieder auf die Nicht-Hochbegabten einschlägt. Ich frage mich, wo da der Unterschied ist. Er jammert, dass die Nicht-Hochbegabten nicht verstehen, dass sie sich nicht informieren, sondern das sie nur schimpfen und voller Neid auf die Hochbegabten sehen würden. Seine Haltung gegenüber den Nicht-Hochbegabten kann ich allerdings auch nicht als respektvoll betrachten. Im Gegenteil.

Der Schreibstil ist anstrengend. Die Aussagen bleiben an der Oberfläche und werden allgemeingültig geäußert.

Vielleicht hätte ich es besser wissen sollen. Denn sein Buch über die 25 Mythen der Hochbegabung, wurden genauso chaotisch geschrieben. Es wäre ratsam in einem Sachbuch einen Schreibstil zu benutzen, der lesbar ist und nicht ab dem 25. Satz nur noch stört und nervt.

Leider, leider, leider ist das kein Buch, was sich ein Hochbegabter kaufen sollte. Es hilft nicht, außer Sie möchten sich bei jedem Satz ärgern, dass Sie das Buch gekauft haben.

Vielleicht überarbeitet der Autor das Buch. Es wäre schön, denn das eigentliche Thema ist interessant und notwendig.
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17 von 21 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Wer Hilfe sucht oder braucht hat die Qual der Wahl. Therapeuten, Psychologen und jede Art von Coach bietet seine Dienste an. Eine große Anzahl auch für Hochbegabte. Schon lange ist Heinz-Detlef Scheer aktiv und lässt den Leser nun mit seinem neuen Buch an seinen Erfahrungen teilhaben.

Den Einstieg in das Thema sucht Heinz-Detlef Scheer über Interviews mit einigen seiner Kunden. Darauf aufbauend entwickelt er sein Verständnis von Hochbegabung. Hier anknüpfend hält Heinz-Detlef Scheer Hochbegabten den Spiegel vor und beschreibt detailliert all jene Fallen, die diese hoffentlich noch nicht kennen genauso wie jene, die Hochbegabten nur allzu bekannt vorkommen. Fallen in die diese immer wieder, oft unbewusst schon getappt sind. So z. B. die Verästelungs- oder Komplexitätsfalle. Oder auch den Dwiz-Faktor, also die "Dir werde ich's zeigen" Variante. Nachdem der geneigte hochbegabte Leser leicht errötend dieses Kapitel überstanden hat, wird er alsbald wieder aufgebaut und erfährt, wie man die Fallen umgehen kann.

Dann geht es endlich los mit dem Thema Coaching. Ohne den üblichen Verallgemeinerungsschluss von sich auf andere zu vollziehen, entwickelt Heinz-Detlef Scheer sein Coaching-Konzept und grenzt sich gegen Wettbewerber ab. Automatisch ergibt sich ein Bild des Berufsfeldes Coaching und der daraus erwachsenden Möglichkeiten. Mit einer Vielzahl von Beispielen unterlegt Heinz-Detlef Scheer seine Gedankengänge. Die wichtigste Aufgabe des Coaches laut ihm: sich selbst als Coach überflüssig machen. Nur so kann der Weg zum wieder eigenständig geführten und selbstbestimmt gestalteten Leben gefunden werden. Also ein Dienstleister mit dem Bestreben seine Kunden zu verlieren. Konsequent ist es dann zu beschreiben welche Wege man durch Selbstcoaching alleine gehen kann und nur da wo es alleine nicht geht, den externen hinzuzieht.

Erfreulich ist, dass sich Autoren und Wissenschaftler verstärkter dem Thema hochbegabter Erwachsener widmen. In diesem Bereich herrscht sowohl in der psychologischen Forschung als auch in der begleitenden populärwissenschaftlichen Forschung große Leere. Erst im letzten und diesem Jahr tut sich hier mehr. Insofern ist dieses Buch, wie auch sein Buch "25 beliebte Mythen zum Thema Hochbegabung", ein wichtiger Beitrag zur Beschäftigung mit diesem Thema und setzt das kleine, von Andrea Brackmann gesetzte Pflänzchen, fort. Dieses Buch ist vor allem für hochbegabte, erwachsene Menschen, wenn auch nicht ausschließlich, geschrieben. Insofern fordert es auch den Leser. Erfrischend anders geschrieben, keine typische Kurzsatzorgie oder gar eine Ansammlung von Fremdwörtern, deren Nutzung einziger Zweck die Verschleierung des dürftigen Inhaltes ist, macht Heinz-Detlef Scheers Buch viel Freude. Gedanken werden in all Ihrer notwendigen Verästelung zu Ende gebracht und auf Vereinfachung wird verzichtet. So entsteht ein interessanter Einblick in eine hilfreiche Dienstleistung. Ich hatte viel Spaß beim Lesen. Lesen!

25 beliebte Mythen zum Thema Hochbegabung: ... und die nackte Wahrheit

Wie ich werde, was ich bin: (Selbst-)Coaching für hochbegabte Erwachsene
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Der Titel macht Hoffnung, beim Lesen wird diese aber schnell enttäuscht. Bereits die Einführung und die nachfolgenden Betroffeneninterviews sind derart anstrengend zu lesen, dass es ein gehöriges Maß an Ausdauer braucht um überhaupt zum eigentlichen "Inhalt" vorzustoßen. Der Hauptteil des Buches dreht sich schließlich darum, mit welchen Problemen Hochbegabte zu kämpfen haben, sowohl innerlich als auch in der Gesellschaft, und wie schlimm das Hochbegabtendasein doch ist. Und in den meisten Fällen findet der Autor die Schuld daran bei den sogenannten "Normalen", also ob es sich bei Hochbegabten um eine andere, selbstverständlich überlegene aber mißverstandene Spezies handelte. Nicht zu vergessen die ständigen Hinweise, dass man mit diesen Problemen natürlich nur mit Hilfe eines "Coaches" fertig wird (zufälligerweise der Hauptberuf des Autors).

Wer sich ernsthaft für das Thema Hochbegabung und die damit verbundenen Eigenheiten interessiert, der ist mit den Büchern von Andrea Brackmann (Jenseits der Norm - hochbegabt und hoch sensibel? (Leben Lernen 180),Ganz normal hochbegabt: Leben als hochbegabter Erwachsener) und Jürgen vom Scheidt (Das Drama der Hochbegabten: Zwischen Genie und Leistungsverweigerung) sowie den einschlägigen Texten von Detlef H. Rost wesentlich besser bedient. Dieses Buch zu lesen ist Zeitverschwendung!
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