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Wie die Gruppe laufen lernt: Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. Ein praktisches Lehrbuch
 
 
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Wie die Gruppe laufen lernt: Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. Ein praktisches Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]

Barbara Langmaack (Autor), Michael Braune-Krickau (Autor)
4.6 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (7 Kundenrezensionen)

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Gebundene Ausgabe, 1. August 2000 --   -- --
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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 262 Seiten
  • Verlag: BeltzPVU; Auflage: 7. Aufl. (1. August 2000)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3621274529
  • ISBN-13: 978-3621274524
  • Größe und/oder Gewicht: 24,4 x 17 x 2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.6 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (7 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 332.564 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Eine Gruppe "läuft" nicht von selbst. Vielmehr muss sie - manchmal mühsam - auf die Beine gebracht werden. Wie das geht, zeigen die Autoren Schritt für Schritt.

Ein Workshop, ein Seminar durchlaufen einen komplexen Prozess mit vielen Wechselwirkungen. Wie man als Gruppenleiter diesen Prozess plant und gestaltet, welche Klippen man dabei zu umschiffen hat, wissen die Autoren aus langjähriger Erfahrung. Sie schildern ausführlich die Gestaltung der Gespräche mit dem Auftraggeber, die Vorbereitung, die eigentliche Leitung sowie die Beendigung von Lern- und Arbeitsgruppen. Die Grundlage hierfür sind die Konzepte der Themenzentrierten Interaktion. Das Buch ist eine bewährte Unterlage für Trainer, Ausbildungs-Verantwortliche und alle, die Gruppen in der Erwachsenenbildung leiten. Es hat sich auch in Train-the-Trainer-Seminaren bewährt. "Das Buch birgt eine Fülle von praktischen und organisatorischen Hinweisen darauf, wie man Veranstaltungen, Seminare, Tagungen, die auf Kleingruppenarbeit basieren, richtig vorbereitet. Nicht nur für Anfänger, sondern auch für alte Hasen der Gruppenarbeit ein informatives und anregendes Buch." Psychosoziale Umschau

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
60 von 63 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Broschiert
"Wie die Gruppe laufen lernt" richtet sich an Gruppen- und Seminarleiter oder solche, die es werden wollen. Der Schwerpunkt liegt klar in der Vorbereitungs- und Konzeptionsphase einer Veranstaltung sowie die gruppendynamisch interessanten Aspekte der Seminardurchführung. Die Autoren legen dabei Wert auf praktisch verwertbare Strategien und Hinweise, die aber erkennbar und ausführlich durch Theorie unterfüttert sind. Im Mittelpunkt steht dabei die Beziehung zwischen Leitung und Gruppe. Um eine Vielzahl nützlicher Tipps und Checklisten gruppiert sich jeweils ein ausführlicher Textteil, in dem die Tipps begründet und erklärt werden.

Im Hintergrund steht dabei ein klares, wenn auch nicht so explizit beschriebenes, Bild, wie eine gute Beziehung zwischen Gruppe und Leiter/in aussehen sollte. Das Ziel ist nicht die autoritäre Leitung von vorne sondern ein Leitungsstil, der den Leitenden nach und nach überflüssig macht und der Gruppe hilft, selbst mit den verschiedenen Situationen klarzukommen.

Die einzelnen Kapitel drehen sich um Seminarausschreibung, Absprachen im Vorfeld und sonstige Vorbereitung; Seminareinstieg, Durchführung, Ende und Nachbereitung. Für mich der wertvollste Teil waren die vielen Erläuterungen zu den Ebenen, auf denen Kommunikation zwischen Teilnehmenden und Leitenden stattfindet. Daraus werden dann psychologische Hintergründe und Empfehlungen entwickelt, sowohl für die Analyse der Seminarsituation als auch für das Verhalten der Leitung.

Das Buch ist nicht ganz einfach zu lesen und sehr textlastig. Einige Abbildungen und eine etwas klarere Struktur wären hilfreich - die Mühe lohnt sich aber. (Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.)

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19 von 21 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Sehr empfehlenswert 27. Juni 2004
Von Ein Kunde
Format:Gebundene Ausgabe
Das Buch ist einfach toll und für Menschen, die Gruppen leiten, eine solide Basis: TZI ...etc. !
Gleich 2-fach nutzbar: 1. Wissenschaftlich genug, um es für die Ausbildung zu nutzen (Uni, FH...) 2. Simpel genug, um mal eben ein Nachschlagewerk zu haben (z.B. zur Vorbereitung von Gruppenarbeit)
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4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Gruppenarbeit strukturieren 26. Oktober 2007
Format:Gebundene Ausgabe
Das Buch richtet sich an Trainer und Dozenten und soll bei der Vermarktung, Vorbereitung und Durchführung von Seminaren unterstützen. Als wesentlicher Bestandteil erfolgt eine Einführung in die TZI, die Themenzentrierte Interaktion.

Kernthema des Buches sind das Lernen in Gruppen sowie das Leiten von Gruppen (in denen gelernt wird).

Drei weitere wesentliche Bestandteile sind die Schilderung, welche Phasen eine Gruppe im Rahmen ihrer gemeinsamen Arbeit durchläuft und inwieweit Gesetzmäßigkeiten dieses Prozesses bereits bei der Planung berücksichtigt werden können.

Sowie die Beschreibung häufig vorkommender Persönlichkeitstypen oder Rollen der Seminarteilnehmer und was im Umgang mit diesen zu beachten ist.

Ferner wird ein Blick auf die TZI gewährt und inwieweit sich das runde Dreieck der TZI (das sich zwischen dem ICH des einzelnen Teilnehmers, dem WIR aller Teilnehmer und dem THEMA entwickelt) auf die Gruppenarbeit übertragen lässt. Als wesentliche Punkte werden die Axiome und Postulate der TZI vorgestellt sowie ein besonderes Augenmerk auf die Dynamische Balance gelegt, welche unter Beachtung der Regeln der TZI erreicht werden kann.

Insgesamt eine gute Einführung in die TZI und die Arbeit mit Gruppen, allerdings nicht als "Einzelwerk" für das Thema Gruppenarbeit zu empfehlen.

Düsseldorf, 26.10.07
Frank Max
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