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Wie Kinder Sprachen lernen: Und wie wir sie dabei unterstützen können
 
 
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Wie Kinder Sprachen lernen: Und wie wir sie dabei unterstützen können [Broschiert]

Rosemarie Tracy
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Produktinformation

  • Broschiert: 236 Seiten
  • Verlag: Francke; Auflage: 2., überarbeitete Auflage (8. Oktober 2008)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3772083064
  • ISBN-13: 978-3772083068
  • Größe und/oder Gewicht: 22,8 x 15,4 x 1,8 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 128.459 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Rosemarie Tracy
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Offensichtlich ist Spracherwerb ein Kinderspiel! In einem Alter, in dem wir Kinder nicht unbeaufsichtigt eine Straße überqueren lassen würden, erschließen siesich zielstrebig die Strukturen ihrer Erstsprachen. Wie wir mittlerweile wissen,gilt dies nicht nur für den Erwerb einer Sprache, denn Kinder können vonAnfang an mit mehr als einer Sprache aufwachsen. Auch der frühe Erwerb einerzeitversetzt hinzutretenden Zweitsprache ist ohne Risiko für die Entwicklungdes Kindes möglich. Diese Kompetenzen gilt es zu nutzen, vor allem auch fürdie frühe Zweitsprachförderung von Kindern aus Einwandererfamilien, denenohne ausreichende Sprachkenntnisse Bildungs- und Berufschancen verwehrtbleiben. Dieses Buch bietet anhand vieler Beispiele einen verständlichen Überblick überden Spracherwerb und schildert die Rahmenbedingungen für eine erfolgreicheUnterstützung frühkindlicher Mehrsprachigkeit. Verdeutlicht wird auch, welchesprachlichen Bereiche für Zweitsprachlerner problematisch bleiben, wenn angemessene Unterstützung fehlt. Der Text enthält eine Anleitung für die gezielteBeobachtung von Kindern und eine Fülle von Anregungen für die Förderung.Darüber hinaus weckt er Interesse an Sprache im Allgemeinen und fördert denSpaß an der eigenen Sprachkompetenz.

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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
4 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Erzieher
Format:Broschiert
Mit diesem Buch liegt ein wirklich gutes Werk für pädagogische Fachkräfte in Kindergärten und Tagesstätten vor, die sich die sprachliche Förderung von Kindern auf die Fahnen geschrieben haben.
Frau Tracy schreibt dieses Buch in einem sehr verständlichen Stil, so dass man nicht an unverständlichen Fachchinesisch scheitert. Vielnmehr gelingt es dem Leser leicht die Gedankengänge und die Darlegungen zu verfolgen.
Verbunden mit einer sehr guten theoretischen Einführungen nimmt sie immer wieder bEzug auf die Praxis. Jedem der Praxiserfahrung hat gelingt es schnell das neue Wissen geschickt mit der eigenen Praxis zu verknüpfen. Am Ende des Buch gibt es sogar noch ein Material, dass hilft die sprachliche Entwicklung der Kinder einzuschätzen.
Vielen Dank für dieses gute Buch.
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7 von 13 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Sehr empfehlenswert! 12. März 2008
Von S. Berger
Format:Broschiert
* Hervorragende Einführung in das Thema Spracherwerb und Sprachförderung
* Differenzierte und fundierte Darstellung
* Verständliche und anschauliche Ausführungen
* Aktuell und praxisnah, strukturierte und geeignete Fördermöglichkeiten
* Viele aussagekräftige Beispiele
* "Gedankenexperimente" und "Exkurse" regen zum Nachdenken an
* Grafiken veranschaulichen den Inhalt
War diese Rezension für Sie hilfreich?
1 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
genial geschrieben 28. Dezember 2009
Format:Broschiert
Ein tolles Buch über die kindliche Sprachentwicklung; Rosemarie Tracy ist ein tolle Frau und Wissenschaftlerin und schreibt einfach sehr gut; ein Muss für alle die sprachtherapeutisch arbeiten und für Pädagogen, die mehr über die kindliche Sprachentwicklung wissen möchten
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