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Kurzbeschreibung
Wenn Kinder nahe Angehörige verlieren, sind Eltern und Verwandte oft nicht in der Lage, angemessen Trost und Trauerhilfe zu geben. Dieses Buch hilft Erziehern dabei. Im Zentrum stehen die Fragen: Wie kann man einem Kind Trost aus der Erfahrung des Glaubens spenden? Wie verhält man sich einfühlsam und glaubwürdig?
Klappentext
Wenn Kinder Fragen nach dem Tod stellen, fühlen Eltern und Erzieher sich dadurch oft bedrängt und weichen in ihren Antworten aus; zu sehr sind die Themen "Sterben" und "Tod" in unserer Gesellschaft tabuisiert. Hat ein Kind gar eine enge Bezugsperson durch den Tod verloren, so haben Familienangehörige und Freunde häufig große Schwierigkeiten, einfühlsam und altersgerecht mit dem Kind zu sprechen, ihm Trost und Trauerhilfe zu geben.
Das Buch bietet einen Überblick über die entwicklungspsychologischen Voraussetzungen des Kindes und die verschiedenen Phasen der Trauen. Im Mittelpunkt stehen dann die Fragen: Wie komme ich mit Kindern auf die transzendente Ebene unseres Lebens zu sprechen? Wie kann ich einem trauernden Kind Trost aus der Glaubenserfahrung spenden? Wie verhalte ich mich einfühlsam und Glaubwürdig?
Kinder dürfen mit ihren drängenden Fragen und ihrer Trauer nicht allein gelassen werden - dieses Buch hilft Eltern und Erziehern dabei.
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Sterben geschieht heute häufig in Krankenhäusern und Altenheimen. Besonders Kinder können in der westeuropäischen Gesellschaft den Tod kaum noch als Teil des Lebens erfahren. Auch Erwachsene tun sich zunehmend schwer, das Sterben - in den Medien fast nur als der „fernstehende Tod" erfahren - in das eigene Leben zu integrieren. Die Frage nach einem zeitgemäßen Umgang mit der Vergänglichkeit der Welt und des Menschen stellt sich drängender denn je.Johannes Spölgen, Professor für Katechetik und Religionspädagogik in Eichstätt, und Beate Eichinger, Mitarbeiterin an seinem Lehrstuhl, zeigen in ihrem Buch Wege auf, Kinder behutsam an die Realität des Todes heranzuführen. Neben einer kurzen Übersicht zum heutigen Umgang mit dem Sterben weisen sie auf die je nach Altersstufe verschiedenen Todesvorstellungen von Kindern und auf die unterschiedlichen Phasen der kindlichen Trauer hin. Von der Vergänglichkeit im Kreislauf der Jahreszeiten über das zeitliche Verlassensein von den Eltern bis zum Tod einer Bezugsperson stellen sie Ansätze vor, wie Kinder sich mit Verlusterfahrungen auseinandersetzen können. Die Autoren regen konstruktiv an, wie Eltern auf Fragen eingehen können, wie aus dem Glauben Antworten möglich werden und wie das konkrete Leben in der Familie helfen kann, die Begegnung mit dem Tod zu verarbeiten.Gerade seine praktischen Ratschläge machen dieses Buch zu einer wertvollen Handreichung für Erwachsene, die ausgehend von Fragen der Kinder oder angesichts eines Todesfalls in der Familie nach angemessenen Antworten aus dem Glauben suchen. Das Buch kann dazu beitragen, Verlusterfahrungen nicht nur auf der Verstandesebene zu verarbeiten: Das offenes Gespräch in der Familie, die sensible Begleitung und eine Haltung, die glaubwürdig und einfühlsam ihre Überzeugung kundtut, sind genauso gefordert. Bedauerlich ist, daß der gute Gesamteindruck des Buches durch mehrere ausführlichere inhaltliche Wiederholungen deutlich getrübt wird.
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