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Die Welle (The Wave): Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe 1
 
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Die Welle (The Wave): Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe 1 [Taschenbuch]

Morton Rhue
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Produktinformation

  • Taschenbuch: 64 Seiten
  • Verlag: Joachim Beyer Verlag; Auflage: 6. Auflage (1. März 2010)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3888055032
  • ISBN-13: 978-3888055034
  • Vom Hersteller empfohlenes Alter: Ab 12 Jahren
  • Größe und/oder Gewicht: 16,5 x 11,6 x 0,7 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.6 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (7 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 99.315 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe I - Jetzt als Film im Kino - Zur Unterrichtsvorbereitung Deutsch Oberstufe ab Klasse 10 - Inhalt: - Vorbemerkung - 1.Morton Rhue alias Todd Strasser - 2.""Die Welle"" - Aspekte der Betrachtung - A. Handlungsskizze - Problemskizze - B. Gedanken und Überlegungen zum Erfolg des Experiments - (1)Benn Ross und das Experiment - (2)Das Experiment und die Zielgruppe - (3)Die Wahlsprüche - (4)Der Unterrichtsgegenstand - (5)Die Schülerzeitung ""Gordon High"" - C. Noch einmal: Vorgänge und Personen - ""Literatur 1"" - 3.Ergänzungstexte/Materialien - A. Zum Schulsystem in den USA - B. Texte zum Nationalsozialismus - C. Zum Verhältnis von Journalismus und Literatur in den USA - ""Literatur 2"" - 4.Lesen und Schreiben: Anregungen zur kreativen Verarbeitung des Romans und seines Themenumfeldes - 5.Ergänzende Literatur - ""Lesen"" und ""Interpretieren"" von Texten dominieren seit jeher den Deutschunterricht unserer Schulen. Daran wird sich absehbar lang auch nichts ändern, selbst wenn ergänzende Verfahren eines ""produktiven Umgangs"" mit Texten vermehrt im Literaturunterricht berücksichtigt werden. Stets wird zunächst der Text zentraler Blickpunktsein, und jede produktive und schöpferisch modulierende Arbeit wird nur entlang dem gelesenen Text folgen können. In diesem Sinne möchte die Reihe BLICKPUNKT TEXT IM UNTERRICHT jedem Lernenden (und Unterrichtenden) nicht mit ""fertigen Interpretationen"" näher kommen, sondern mit Sichtweisen und ergänzenden Materialien, die den jeweiligen Text aufschließen. Dem Leser - sei er Lernender, Lehrender oder schlichtweg an Literatur interessierter - bleibt es überlassen, den zugrundeliegenden Entwurf von Wirklichkeit, die ein Text vermittelt, zu überprüfen und zu befragen.

Über den Autor

Morton Rhue, geboren 1950 in Long Island, New York, hat sich in Amerika durch zahlreiche Publikationen im "New Yorker" und der "Village voice" sowie durch mehrere Jugendromane einen Namen gemacht. Er veröffentlicht auch unter dem Namen Todd Strasser.
Mit seinem Roman "Die Welle", der auch fürs Fernsehen verfilmt wurde, ist Morton Rhue auch in Deutschland bekannt geworden. Dieser Roman ist mittlerweile eine klassische Schullektüre in Deutschland.
Rhue greift in seinen Büchern kontroverse Themen für Jugendliche wie Nationalsozialismus, Gewalt an Schulen oder Obdachlosigkeit auf.

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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
28 von 34 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
In dem Buch "die Welle" von Morthon Rhue geht um einen Geschichtslehrer, der mit seiner Klasse den Nationalsozialismus behandelt. Dabei tauchen natürlich viele Fragen auf, die die Schüler dem Lehrer stellen. Zum Beispiel wird gefragt wie so viele auch heute noch behaupten können, dass sie von Konzentrationslagern und vielen anderen Verbrechen der Nazies nichts gewusst haben. Der Lehrer kann auf diese und andere Fragen keine Antwort geben und entscheidet sich dazu am nächsten Tag eine Bewegung in seiner Klasse ins Leben zu rufen, die er die Welle nennen will.
Hier nimmt dann die Geschichte seinen Lauf.
Insgesamt gesehen wird in diesem Buch sehr gut beschrieben, wie schnell manche Leute einfach mit dem Strom schwimmen und sich einfach um richtig oder falsch keine Gedanken mehr machen. Meiner Meinung nach hat das Buch auch heute noch nichts von seiner Aktualität verloren. Es wird absolut realistisch geschildert wie schnell man die Kontrolle verliert, wenn du versuchst mit den Leuten zu "spielen". Manche Leute meinen, dass das Buch nur was für Jugendliche wäre und für ältere nicht so lesenswert. Ich meine ,dass das absolut für alle Altersgruppen zu empfehlen ist. Ich glaube auch, dass es nichts schlecht seien kann wenn Schüler dieses Buch lesen. Sie gewinnen dadurch einen besseren Einblick und verstehen vielleicht etwas besser, wie sich manche Menschen in der Nazizeit gefühlt haben.
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13 von 17 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Spannend und lehrreich 26. April 2002
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Der junge Lehrer Ben Ross führt ein außergewöhnliches Experiment durch, dass seinen Schülern beweisen soll, wie anfällig Menschen für Faschismus und faschistisches Handeln sind. Doch das Experiment gerät außer Kontrolle, die Schüler identifizieren sich mit dem falschen Gedankengut. Das Buch hat mir gefallen, weil es sehr spannend ist und gleichzeitig
die Brutalität der Nazis widerspiegelt. Gleichzeitig führt es dem Leser vor Augen, wie gefährlich auch in der heutigen Zeit faschistische Gedanken sind und auf die heutige liberale Gesellschaft übergreifen und Schäden anrichten können. Dieses Buch sollte uns allen eine Warnung sein, wie leicht unsere Gesellschaft zu beeinflussen ist. Empfehlenswert ist dieses Buch insbesondere für junge Menschen um auf die Gefahren, die durch falsche Ideologien entstehen, aufmerksam zu machen und für solche zu sensibilisieren.

Philipp Drießen Gymnasium am Neandertal Erkrath

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1 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Die Welle ist ein sehr interessantes Buch, in dem es um ein Experiment an einer High School geht. Ben Ross, der Lehrer, der "Die Welle" mit seiner Klasse ausprobiert, ist selbst so davon begeistert, als er merkt, dass sogar der Außenseiter Robert Billings ein Teil der Gruppe wird und alle die Grußworte etc. befolgen. Alle sind von dem Experiment so begeistert, dass sie nicht merken, dass das Experiment langsam außer Kontrolle gerät...
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