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Warum Mathematik Schönheit ist: Mustern und Strukturen auf der Spur Taschenbuch – 23. Mai 2014

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Produktinformation

  • Taschenbuch: 132 Seiten
  • Verlag: Diplomica Verlag; Auflage: 1., Aufl. (23. Mai 2014)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3842897383
  • ISBN-13: 978-3842897380
  • Größe und/oder Gewicht: 14,8 x 0,7 x 21 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 1.993.350 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Über den Autor und weitere Mitwirkende

Ruth Schweda, Realschullehrerin, wurde 1974 in Solingen geboren. Ihr Lehramtsstudium an der pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg schloss sie 2011 mit Auszeichnung ab, nachdem sie sich zunächst vornehmlich der Erziehung ihrer vier Kinder widmete. Mit Mathematik als Hauptstudienfach war sie fasziniert von den Einblicken in die Welt mathematischer Muster und Strukturen, die ein ganz neues Licht auf ihre Welt der Mathematik warfen. Das vorliegende Buch zeugt von der Leidenschaft sowie dem Respekt der Autorin vor dieser Ordnung und Ästhetik. Seit 2013 teilt sie diese Leidenschaft für die Ordnung und Verlässlichkeit der Mathematik mit ihren Schülern und Schülerinnen im Mathematikunterricht an einer Realschule.

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Von Düsseldorfer Lesefreunde TOP 1000 REZENSENT am 20. Juli 2014
Format: Taschenbuch
In diesem Buch gibt es viele praxisnahe Beispiele und erprobte Abbildungen. Es wird untersucht, was uns befähigt Mathematik zu betreiben - die numerisch-logischen Fähigkeiten und die räumlichen Fähigkeiten. Viele unterschiedliche Bereiche der Mathematik werden erläutert, wie z.B.: Symmetrie, Geometrie und Ornamente. Überlegungen zur Didaktik und Beispiele aus der sechsten Klasse finden sich ebenfalls. Dazu gibt es interessante Ergebnisse einer empirischen Untersuchung und Schülerstimmen zu musterhafter Mathematik. Die Schüler kommen also selbst zu Wort und Theorie und Praxis gehen hier Hand in Hand. Eine klare Leseempfehlung für alle, die sich intensiv mit dieser Thematik beschäftigen möchten.
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