Wahrnehmungs- und Blickfunktionen bei Lernproblemen: Besser werden im Lesen - Rechnen - Schreiben [Gebundene Ausgabe]

"Als Heilpädagogin in einer integrativen Kindertagesstätte habe ich viel mit Wahrnehmungsproblemen zu tun. Meiner Meinung nach hätte es ein Großteil der Kinder leichter in der Schule, wenn sie die Möglichkeit zu dieser umfangreichen Diagnostik und zum anschließenden Training hätten. Jedes Kind sollte ein Recht haben, eine Diagnostik und die Förderung der Wahrnehmungs - und Blickfunktionen in Anspruch zu nehmen."

Wissenschaftliche Studien haben gezeigt, dass viele lernschwache Kinder Entwicklungsrückstände in ihren Wahrnehmungs- und Blickfunktionen aufweisen. Die Ursache von Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS und anderen Lernproblemen liegt meist in Störungen des Hör- und/oder Sehsystems. Jedoch selten in den
Sinnesorganen, sondern in der Sinnesverarbeitung im Gehirn. Diese Entwicklungsrückstände können durch Tests identifiziert und durch gezieltes Training erstaunlich schnell aufgeholt werden. Dieses Buch stellt diagnostische und therapeutische Methoden vor und erläutert allgemein verständlich die neurobiologischen
Hintergründe. Das Gewicht liegt aber auf der praktischen Anwendbarkeit und auf den möglichen Erfolgen in der Schule.
Mit vielen praktischen Tipps zur Verbesserung der Lernerfolge!

Dr. Burkhart Fischer ist Professor für Neurobiophysik, Universität Freiburg und gründete das Freiburger Blicklabor. Dieses bietet bundesweit in zahlreichen Stützpunkten und mit Blick-Mobil am gewünschten Ort neurobiologisch begründete Diagnostik, Beratung und spezifisches Training mit eigens entwickelten Trainingsgeräten bei Lernproblemen an.