Verkannte Genies
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Kurzbeschreibung
Schulerfolg mit der Evolutionspädagogik
Immer mehr Kinder und Jugendliche scheitern in unseren Schulen. Gerade überdurchschnittlich intelligente, kreative und innovativ denkende Schüler entsprechen oft nicht dem normalen Lernklima und werden in ihrer Andersartigkeit nicht verstanden. Die Evolutionspädagogik hilft dabei, die besonderen Fähigkeiten dieser Kinder zu erkennen. So werden sie auf ihrem Weg konstruktiv begleitet und gefördert.
Individuelle Förderung mithilfe der Evolutionspädagogik
Praxistipps für Eltern, Lehrer und Erzieher
Immer mehr Kinder und Jugendliche scheitern in unseren Schulen. Gerade überdurchschnittlich intelligente, kreative und innovativ denkende Schüler entsprechen oft nicht dem normalen Lernklima und werden in ihrer Andersartigkeit nicht verstanden. Die Evolutionspädagogik hilft dabei, die besonderen Fähigkeiten dieser Kinder zu erkennen. So werden sie auf ihrem Weg konstruktiv begleitet und gefördert.
Individuelle Förderung mithilfe der Evolutionspädagogik
Praxistipps für Eltern, Lehrer und Erzieher
Über den Autor
Ludwig Koneberg, M.A. phil., geb. 1947, ist Lernberater, Trainer und Leiter des Instituts für Praktische Pädagogik IPP München. Seit 1990 bildet er Lernberater und Coachs in seiner Methode aus. Autor des Bestsellers »Kinesiologie für Kinder«.
Silke Gramer-Rottler, geb. 1963, ist Lernberaterin und Coach P.P. in eigener Praxis, Ausbildungsleiterin am IPP München, Montessori-Pädagogin und Lehrbeauftragte. Sie bietet pädagogische Beratung in eigener Praxis an und lebt in Kreuzlingen am Bodensee.
Silke Gramer-Rottler, geb. 1963, ist Lernberaterin und Coach P.P. in eigener Praxis, Ausbildungsleiterin am IPP München, Montessori-Pädagogin und Lehrbeauftragte. Sie bietet pädagogische Beratung in eigener Praxis an und lebt in Kreuzlingen am Bodensee.
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5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Scheitern in der Schule ist nicht erst seit der Pisa-Studie ein Thema in Deutschland: Jeder 'ehemalige' Schüler - das sind wir ja alle !, haben mit den Spätfolgen schlechter Noten, ungerechter Bewertungen und mit dem Erfolg oder Mißerfolg in der Schule ein Leben lang klar zu kommen. Das Buch 'Verkannte Genies - gestrandete Kinder in unserer Gesellschaft' ist ein lang erwartetes Handbuch zur Pädagogik, welches nicht nur bestehenden Lern- und Schulproblemen Antworten und Rat ermöglicht - es gibt jedem Leser dazu noch die Möglichkeit der eigenen 'Schul-Biographie' nachzu'spüren' und erkannte Defizite nachträglich aufzurüsten. Der Ansatz sind die neuesten Ergebnisse der Gehirnforschung und eine Pädagogik, die endlich Klarheit schafft: eine PRAKTISCHE Pädagogik - zum Anfassen und Weitersagen. Ein Muß für jeden Pädagogen, der seine Grenzen erweitern will und ein Kann für jeden Menschen, der sich unter dem Begriff 'Menschenflüsterer' wichtige Erkenntnisse zu eigen machen will. Auch wird in diesem Buch ein Modell: die Schule der Zukunft vorgestellt- ein unverzichtbarer Grundstein für alle, die sich mit den Kindern der Zukunft beschäftigen und hier gefordert sind.
Dieses Buch wird auch auf der Didaktika vorgestellt - hier können sie die Autoren persönlich kennenlernen! Ich bin dabei!
Dieses Buch wird auch auf der Didaktika vorgestellt - hier können sie die Autoren persönlich kennenlernen! Ich bin dabei!
4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Dieses Buch sollte nicht nur in jeder Lehrerbibliothek vorhanden sein, sondern auch als ein wichtiges Handbuch für Pädagogen in ständigem Gebrauch sein.
Denn Ludwig Koneberg geht hier wunderbar auf Mischformer ein. Diese unterscheiden sich durch ihre kreative Art zu denken und ungewöhnliche Lösungen für Probleme zu finden, von ihren Mitschülern. In den gegenwärtig rein analytisch orientierten Schulsystemen haben sie dadurch wenig oder gar keine Chance auf Anerkennung.
Das Buch ist ein wunderbarer Leitfaden um diese Kinder schnell erkennen zu können und bietet einfache, lösungsorientierte Methoden, die sowohl in der Schule selbst oder zu Hause direkt umgesetzt werden können.
Evolutionspädagogik ist mehr als ein Begriff. Sie betrachtet den Menschen als Ganzes in seiner Entwicklungsgeschichte und kann auffälliges Verhalten direkt konkreten Gehirnentwicklungsstufen zuordnen. Ein genialer Ansatz, um geniale Lösungen in der Pädagogik aufzuzeigen.
Ich selbst habe mit meinem Sohn mit dieser Methode gearbeitet und sehr gute Erfolge erzielt. Das Buch ist sehr empfehlenswert und einfach und verständlich geschrieben.
Denn Ludwig Koneberg geht hier wunderbar auf Mischformer ein. Diese unterscheiden sich durch ihre kreative Art zu denken und ungewöhnliche Lösungen für Probleme zu finden, von ihren Mitschülern. In den gegenwärtig rein analytisch orientierten Schulsystemen haben sie dadurch wenig oder gar keine Chance auf Anerkennung.
Das Buch ist ein wunderbarer Leitfaden um diese Kinder schnell erkennen zu können und bietet einfache, lösungsorientierte Methoden, die sowohl in der Schule selbst oder zu Hause direkt umgesetzt werden können.
Evolutionspädagogik ist mehr als ein Begriff. Sie betrachtet den Menschen als Ganzes in seiner Entwicklungsgeschichte und kann auffälliges Verhalten direkt konkreten Gehirnentwicklungsstufen zuordnen. Ein genialer Ansatz, um geniale Lösungen in der Pädagogik aufzuzeigen.
Ich selbst habe mit meinem Sohn mit dieser Methode gearbeitet und sehr gute Erfolge erzielt. Das Buch ist sehr empfehlenswert und einfach und verständlich geschrieben.
7 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
"Um Lehrer sein zu können, reichen die Inhalte des Lehramtsstudiums bei Weitem nicht aus. Ein Lehrer muss nicht nur Persönlichkeit haben, sondern auch mit beiden Beinen im Leben stehen. Er muss Pädagoge, Praktiker und Philosoph zugleich sein, vor allem muss er zuerst einmal sich und dann auch die anderen Menschen lieben", schreiben die Autoren und erfahrenen Lernberater in ihrem evolutionärem Buch, das in den auf wenigen Seiten dargelegten Gedanken seinesgleichen sucht. Das lineare, autoritätsgläubige Denken und Verhalten ist nicht kreativ und gehört der Vergangenheit an. Wunderbar das Kapitel: "Das Gehirn - ein Orchester". "Man könnte das Gehirn mit einem Orchester vergleichen. Erst im Zusammenspiel aller Instrumente, kombiniert mit einem einzigen Solisten, bringt es einen ,göttlichen Sound` hervor. Pädagogik, wie wir sie verstehen, ist dabei die Orchestrierung des Gehirns. Sie ist angewandte Philosophie vom ,Leben als Lernen`. Die Pädagogen sind die Dirigenten, die diesen Klangkörper zum Klingen bringen sollten. Der Klang, der aus den Tiefen unserer menschlichen Herkunft kommt, verbindet sich mit den lieblichen Liedern einer Welt, die in das Morgen schaut."
Die Autoren widmen in ihrem Vorwort ihr Buch allen Menschen, die verkannt, nicht erkannt, nicht geachtet, verloren gegangen und gestrandet sind - in unserer Gesellschaft. Dieses kleine Meisterwerk der Evolutionspädagogik gehört als Pflichtlektüre in die Hände aller Eltern und Kulturpolitiker, die es auswendig lernen sollten, um ihr Verhalten dringend zu ändern.
Das Buch endet auf Seite 145 mit dem ermutigenden Zitat des berühmten Cellisten Pablo Casals (1876 - 1973): "Jedes Kind ist kreativ wie ein Künstler. Das Wesentliche, das wir uns fragen sollten, besteht darin, wie es ein Künstler bleiben kann, wenn es aufwächst."
Roland R. Ropers
Religionsphilosoph & Publizist
Die Autoren widmen in ihrem Vorwort ihr Buch allen Menschen, die verkannt, nicht erkannt, nicht geachtet, verloren gegangen und gestrandet sind - in unserer Gesellschaft. Dieses kleine Meisterwerk der Evolutionspädagogik gehört als Pflichtlektüre in die Hände aller Eltern und Kulturpolitiker, die es auswendig lernen sollten, um ihr Verhalten dringend zu ändern.
Das Buch endet auf Seite 145 mit dem ermutigenden Zitat des berühmten Cellisten Pablo Casals (1876 - 1973): "Jedes Kind ist kreativ wie ein Künstler. Das Wesentliche, das wir uns fragen sollten, besteht darin, wie es ein Künstler bleiben kann, wenn es aufwächst."
Roland R. Ropers
Religionsphilosoph & Publizist
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