Corporate Universities und E-Learning. Personalentwicklung und lebenslanges Lernen. Strategien - Lösungen - Perspektiven [Taschenbuch]

Das Tragische dabei ist nur: In der Schule kann man längst nicht mehr alles lernen, was man für den Rest des Lebens braucht. In der Arbeitswelt gilt vielmehr, Wissen und Kompetenz ständig aufzufrischen und weiterzuentwickeln. Die klassische Zweiteilung Ausbildung und dann Beruf ist ein Auslaufmodell. Neuerdings steckt man ein Leben lang in der Ausbildung. Vor allem "die größer werdende Gruppe der Wissensarbeiter", schreibt Heiko Hilse im vorliegenden Band, "kann gar nicht mehr zwischen Leben und Arbeiten differenzieren. Beide Aktivitäten verschmelzen vollkommen miteinander und müssen möglichst just-in-time vom eigenen Arbeitsplatz aus beziehungsweise während eines laufenden Projekts erledigt werden."

Und während sich Bildungs- und Schulpolitiker quälen, wie sie die Menschen weiter in starre Lehrplangefängnisse zwängen, nehmen die Unternehmen die Zukunft selbst in die Hand. Sie gründen eigene Universitäten und setzen auf multimedial unterstütztes Lernen in virtuellen Netzwerken. Kurzum: Wissen und Lernen werden in der Wirtschaftswelt neu organisiert. Und der Rest der Bildungsrepublik schaut vielerorts dumm zu und beklagt die eigene Misere. Die Folge: Die Kluft zu den Bildungsdinosauriern wächst immer weiter. Und somit die Gefahr, dass Unternehmen kommerzielle, international ausgerichtete Lernwelten etablieren, die als elegante Ufos die öffentlichen maroden Bildungstiefflieger hinter sich lassen.

Voneinander und miteinander lernen aber können beide - Hochschulen und Unternehmen, ein Aspekt übrigens, auf den einige Beiträge im zweiten Teil des Buches intensiver eingehen. "Hochschulen, Business Schools und Beratungsunternehmen treten als Content Lieferanten auf, sind aber zugleich auch Bildungspartner, da die Corporate Universities zu Sponsoren für die fachlich-wissenschaftliche Konzeptentwicklung avancieren." Im Blickpunkt stehen dabei umfassende E-Learning-Projekte in großen und mittelgroßen Unternehmen.

Der interessanteste Abschnitt des Buches beschäftigt sich mit diesen konkreten Fallbeispielen. Etwa mit der DaimlerChrysler Corporate University, die 7.000 leitenden Angestellten weltweit zur Verfügung steht. Für den Content ist "ein Netzwerk von internen und externen Experten aus führenden Beratungsunternehmen, Universitäten und Business Schools" zuständig. Das liest sich dann wie das Who-is-who der Elite-Think-Tanks und Kaderschmieden - vom Management Zentrum St. Gallen bis hin zur Harvard Business School in Boston. Fazit: E-Learning in großen virtuellen Netzwerken ist für viele Konzerne weltweit das Gebot der Stunde. Content Lieferanten aller Art peppen die Lernwelten bedarfsgerecht auf. Der Mitarbeiter hat immer und überall Zugang. Lebenslanges Lernen ist keine hohle Floskel mehr. Schade, dass das Buch recht hochnäsig nur von der Unternehmenswelt von morgen schwärmt und zu wenig sich mit den gesellschaftlichen und politischen Konsequenzen beschäftigt. Trotzdem: Absolut auf Höhe der Zeit für Manager mit Theoriebedarf, jedoch teilweise arg dröge geschrieben.

(c) changeX - Online-Magazin für Wandel in Wirtschaft und Gesellschaft