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Training mit aggressiven Kindern: Mit CD-ROM (Materialien für die klinische Praxis) Gebundene Ausgabe – 10. Februar 2005


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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 370 Seiten
  • Verlag: Beltz; Auflage: 11., vollständig überarbeitete Aufl. (10. Februar 2005)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3621275525
  • ISBN-13: 978-3621275521
  • Größe und/oder Gewicht: 24,4 x 17,2 x 2,2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 655.590 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

»... Das ›Training mit aggressiven Kindern‹ ist das wohl bekannteste und am gründlichsten evaluierte sozial-kognitive Problemlösetraining für Kinder zwischen 7 und 13 Jahren im deutschen Sprachraum. Obwohl die Autoren ein ›zweigleisiges Verfahren‹ vorschlagen, das heißt eine regelmäßige Einbeziehung der Eltern, liegt der Schwerpunkt des Trainings auf der Behandlung der Kinder. Bei der 10., völlig überarbeiteten Auflage handelt es sich um eine erprobte Materialsammlung, die aufgrund neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse laufend aktualisiert wurde ... Insgesamt handelt es sich um ein kompakt geschriebenes, gut lesbares Buch mit einer Fülle an nützlichen Informationen für Studenten und Therapeuten, das sehr empfehlenswert ist für alle, die therapeutisch mit aggressiven Kindern arbeiten (wollen).« Kindheit und Entwicklung

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Prof. Dr. Franz Petermann, ist Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen.

Prof. Dr. Ulrike Petermann ist Lehrstuhlinhaberin für Klinische Psychologie und Direktorin der Psychologischen Kinderambulanz der Universität Bremen. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Verhaltensmodifikation, Kinderverhaltenstherapie und Klinische Kinderpsychologie.

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

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Das Buch ist sehr gut aufgebaut und man bekommt einen grundlegenden Einblick, warum Kinder in unterschiedlichen Situationen aggressiv reagieren. Das Training konnte ich aber bisher noch nicht so durchziehen, wie im Buch beschrieben, da meine Kinder in der Schule beispielsweise nur schwer für die Kapitän Nemo Geschichten zu begeistern waren. Auch der Umgang mit Rollenspielen wird gerne genutzt, um Blödsinn zu machen. Also Teile aus dem Buch kann man wirklich gut verwenden, ob das Training so wie im Buch beschrieben ist, wirklich durchziehbar ist? Ich lass mich gern eines besseren belehren und probiere weiter.
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