Die mündlichen Abschlussprüfungen gehören sicher zu den schwierigsten Aufgaben im Studium, denn nun zeigt sich, was man in den zurückliegenden Jahren gelernt hat. Das betrifft nicht nur die fachspezifischen Inhalte, sondern auch und vielleicht sogar vor allem die Selbstorganisation. Aus diesem Grund setzt dieser Ratgeber genau hier an. Die Autorin erklärt zuerst, wie man einen Zeitplan aufstellt, wie man sinnvolle Prüfungsthemen findet und was man bei der Auswahl der Prüfer bedenken sollte. Im Weiteren legt sie dann dar, wie man an die richtige Literatur kommt, wie man Texte liest und dabei möglichst viel behält, welche Strategien es gibt, um Prüfungsängste zu überwinden und was man beachten muss, damit der Auftritt bei der Prüfung ein Erfolg wird. Zum leichteren Verständnis gibt es am Anfang jedes Kapitels einen Überblick und am Ende eine Zusammenfassung, sodass man das Wichtigste noch einmal in Kürze erfassen kann.
Positiv hervorzuheben ist an dem Buch auch, dass es die Autorin ihren LeserInnen wirklich leicht macht, die Inhalte zu verstehen. Ihr Schreibstil ist stets locker und trotzdem genau auf den Punkt gebracht, so dass das Lesen des Buches wirklich Spaß macht und gleichzeitig neue Erkenntnisse bringt. Und damit ist genau einer der Punkte erreicht, die sie vermitteln möchte: Lernen kann und sollte Freude bereiten und nicht in unkontrollierbaren Stress ausarten. Mit ihrem Buch zeigt die Autorin, wie das gehen kann.
Auch wenn man an einigen Stellen anderer Meinung sein mag (ich würde z.B. nicht empfehlen, alle verfügbare Literatur zu einem Thema zu ‚sichern’, sondern sinnvolle Auswahlstrategien zu entwickeln), schmälert das den Wert des Buches nicht. Und auch sein moderater Preis macht es zu einer echten Kaufempfehlung.