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Theorie des Projektunterrichts
 
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Theorie des Projektunterrichts [Taschenbuch]

Johannes Bastian u.a. (Herausgeber)
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Theorie des Projektunterrichts + Handlungsorientiert lehren und lernen: Schüleraktivierung. Selbsttätigkeit. Projektarbeit + Basis-Bibliothek. Die Projektmethode: Der Weg zum bildenden Tun
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Produktinformation

  • Taschenbuch: 260 Seiten
  • Verlag: Bergmann + Helbig; Auflage: 3. Auflage 2009 (1997)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3925836314
  • ISBN-13: 978-3925836312
  • Größe und/oder Gewicht: 20,8 x 14,6 x 1,8 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 215.969 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Über den Autor

Prof. Dr. Johannes Bastian ist Hochschullehrer am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Arbeitsschwerpunkte: Schulentwicklungsforschung und Lehrerbildung.

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21 von 26 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
4.0 von 5 Sternen Ein Buch, das die Theorie so darstellt,dass man sie versteht, 1. November 2001
Rezension bezieht sich auf: Theorie des Projektunterrichts (Taschenbuch)
Es wird in diesem Buch sehr gegliedert die Theorie und die Entstehung dieser dargestellt, ohne dass einem zu viele Daten bzw. Namen um die Ohren geworfen werden. Es fällt auf, dass wichtige Personen mit ihren einschlägigen Werken aufgelistet werden, ohne dass das Lesen gestört wird. Sehr zu empfehlen als Literatur für Examensarbeiten oder Referate!
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