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Produktinformation
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Der Herausgeber: Prof. Dr. Rudolf Bieker lehrt an der Hochschule Niederrhein, Abt. Mönchengladbach in den Studiengängen Soziale Arbeit/Sozialmanagement mit dem Schwerpunkt Theorie und Strukturen Sozialer Dienste/Sozialverwaltung. Zielgruppen: Lehrer und Studierende für das Lehramt an Sonder-/Integrationsschulen, Studierende der Sozialen Arbeit, in der Arbeit mit behinderten Menschen stehende Fachkräfte, Studierende der Heilpädagogik, interessierte Eltern.
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Der Sammelband gibt einen systematischen Überblick über alle Bereiche der Integration von Menschen mit Behinderung in die Arbeitswelt. Die Autoren sind Fachleute aus Wissenschaft und Praxis. Die Beiträge sind in biographischer Perspektive verfasst und für den Leser logisch und nachvollziehbar strukturiert.
Das Buch ist in fünf große Abschnitte gegliedert, die jeweils drei bis sechs einzelne Beiträge beinhalten.
Der erste Abschnitt geht auf Grundfragen, Ausgangsbedingungen und die Bedeutung der Arbeit und der Teilhabe am Arbeits- und Berufsleben für Menschen mit Behinderung ein. Unter anderem werden sozialrechtliche Instrumente, Leitlinien, Zuständigkeiten verschiedener Leistungsträger sowie individuelle Förderinstrumente beschrieben.
Im folgenden Abschnitt geht es um das Thema Berufsorientierung und Berufsfindung; speziell wird auf die Rolle der Schule, die Vorbereitung auf die nachschulische Lebenssituation, die Handlungsmöglichkeiten der Berufsberatung und das Konzept der persönlichen Zukunftsplanung mit Unterstützerkreisen eingegangen.
Der dritte Abschnitt behandelt das Themenfeld der beruflichen Qualifizierung: das duale Ausbildungssystem, Konzeptionen und Überlegungen in der Vorbereitung auf Ausbildung und Arbeit und Modelle einer wohnortnahen, betrieblichen und außerbetrieblichen Ausbildung. Die Berufsbildungs- (BBW) und -förderungswerke (BFW), berufliche Trainingszentren (BTZ) und deren Leistungsangebote und Konzeptionen werden hier näher dargestellt.
Der vierte ist der zentrale Abschnitt. Hier wird die Integration von Menschen mit Behinderung in das Arbeits- und Beschäftigungsleben erläutert. Neue Überlegungen, wie der betriebliche Kontrakt, Integrations- und Zielvereinbarung, werden hier präsentiert. Zudem werden Leistungsmöglichkeiten der Integrationsfachdienste (IFD), Integrationsfirmen und -projekte, Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) vorgestellt und begleitende Hilfen sowie Förder- und Unterstützungsangebote beschrieben: z.B. die persönliche Assistenz am Arbeitsplatz oder tagesstrukturierende Maßnahmen für schwerstmehrfachbehinderte Menschen.
Im letzten Teil des Buches werden Sichtweisen und Erfahrungen ausgewählter Selbsthilfeverbände behinderter Menschen auf der Bundesebene dargestellt.
Das Buch ist leserfreundlich, schlüssig, und vor allem sehr aktuell. Die anschaulichen Darstellungen, die Beispiele aus der Praxis sowie viele Graphiken, Tabellen und Diagramme sprechen den Leser an.
Dieses Lern-, Arbeits- und Hochschullehrbuch dient in erster Linie den StudentInnen und Auszubildenden, die im sozialen Sektor eine Tätigkeit im Bereich der Arbeitsintegration behinderter Menschen anstreben. Im Weiteren können die behinderten Menschen selbst, deren gesetzliche Betreuer und die Angehörigen behinderter Jugendlicher von den Informationen profitieren. Diese sind ebenso für Behindertenverbände, -beauftragte und Fachberater geeignet und hilfreich.
Wer diese Aufsatzsammlung liest, bemerkt, dass nicht alle Möglichkeiten dieses breiten Feldes ausgeschöpft sind und dass in einigen Bereichen Erneuerungen nötig sind. Für den zukunfts-orientierten Leser werden sich Hinweise, Entwicklungsperspektiven und eigene Ideen herausstellen, an denen er anknüpfen kann.
Das Besondere an diesem Buch ist die Vielfalt der Themenfelder, die in einer Ausgabe vereint sind.
Als Student des Fachbereichs Sozialwesen, mit fast zehnjähriger Erfahrung im Bereich der Menschen mit Behinderungen, kann ich diese sehr gelungene Aufsatzsammlung besonders empfehlen.
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