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Kurzbeschreibung
Mit 59 aufbauenden szenischen Übungen wird jeder in das Theaterspielen eingeführt. Es fängt an mit Kennenlernübungen, um die Scheu zu nehmen. Langsam werden mit Partnerspielen, Sprachspielen, Spielen zur Vorstellungskraft und Spielen zur Szenenfindung gemeinsame Spielszenen entwickelt, die in ein komplettes selbstgemachtes Stück münden. Mit den szenischen Spielen lassen sich eigene Spielhandlungen entwickeln. Jeder ist dabei beteiligt. Anfänger können mit den Spielen genauso arbeiten, wie alte Hasen.
-- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
19 von 19 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert|Von Amazon bestätigter Kauf
Die Übungen in diesem schmalen Buch sind sehr übersichtlich gestaltet, Dauer, Personenanzahl und Hinweise auf Requisiten sind auf einen Blick zu erfassen.
Es gibt nicht beliebig viele, sondern ausgewählte Übungen - das ermöglicht es, dieses Buch als Grundlage und roten Faden für einen ersten Kurs zu benutzen.
Es gibt Sammlungen mit sehr viel mehr Improvisationsübungen, doch diese haben den Nachteil, dass man die "Qual der Wahl" hat. Ein weiterer Vorteil für gestresste Lehrer ist außerdem, dass dieses schmale leichte Büchlein auch in einer vollen Lehrertasche immer noch ein Plätzchen findet, und so spart man sich das Abschreiben und kann sich mit dem Buch direkt ins Geschehen stürzen.
Die Übungen in diesem Buch sind so beschrieben, dass sie auch für Spielleiterinnen und Lehrerinnen, die selbst noch wenig Erfahrung mit szenischem Spielen haben, gut vorstellbar sind.
Man kann die Spiele und Übungen nacheinander und aufeinander aufbauend einsetzen, wenn man einen Kurs oder eine Theater-AG leitet. Man könnte sich aber auch passende Spiele heraussuchen und sie im Deutsch- oder Gesellschaftskundeunterricht einsetzen. Die Beschreibungsspiele könnte man als handlungsorientierten Einstieg für das Schreiben von kreativen Kurzgeschichten und/oder für Personenbeschreibungen nutzen, um nur ein Beispiel zu nennen.
Interessant ist, dass es zu einigen Übungen je Grundform und Aufbauform(en) gibt, die also eine Anpassung an das Niveau einer Gruppe erlauben.
Es wird von der Autorin empfohlen, die Spielübungen für Jugendliche ab 15 Jahren einzusetzen.
Es gibt nicht beliebig viele, sondern ausgewählte Übungen - das ermöglicht es, dieses Buch als Grundlage und roten Faden für einen ersten Kurs zu benutzen.
Es gibt Sammlungen mit sehr viel mehr Improvisationsübungen, doch diese haben den Nachteil, dass man die "Qual der Wahl" hat. Ein weiterer Vorteil für gestresste Lehrer ist außerdem, dass dieses schmale leichte Büchlein auch in einer vollen Lehrertasche immer noch ein Plätzchen findet, und so spart man sich das Abschreiben und kann sich mit dem Buch direkt ins Geschehen stürzen.
Die Übungen in diesem Buch sind so beschrieben, dass sie auch für Spielleiterinnen und Lehrerinnen, die selbst noch wenig Erfahrung mit szenischem Spielen haben, gut vorstellbar sind.
Man kann die Spiele und Übungen nacheinander und aufeinander aufbauend einsetzen, wenn man einen Kurs oder eine Theater-AG leitet. Man könnte sich aber auch passende Spiele heraussuchen und sie im Deutsch- oder Gesellschaftskundeunterricht einsetzen. Die Beschreibungsspiele könnte man als handlungsorientierten Einstieg für das Schreiben von kreativen Kurzgeschichten und/oder für Personenbeschreibungen nutzen, um nur ein Beispiel zu nennen.
Interessant ist, dass es zu einigen Übungen je Grundform und Aufbauform(en) gibt, die also eine Anpassung an das Niveau einer Gruppe erlauben.
Es wird von der Autorin empfohlen, die Spielübungen für Jugendliche ab 15 Jahren einzusetzen.
19 von 20 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Für alle, die theaterpädagogisch arbeiten, ein echtes Schatzkästchen. Als Anwender sollte man die Grundsätze des Einsatzes von Spielen in Gruppen beherrschen, da bestimmte Kenntnisse der Spielführung vorausgesetzt und nicht näher erklärt werden. Das Angebot an Spielen ist vielseitig und in unterschiedlichsten Gruppen verwendbar.
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