Systemisches Innovations- und Kompetenzmanagement
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Lehrbuch und Kompendium zum Themenbereich - prägnant und anschaulich
Kurzbeschreibung
In diesem Lehrbuch werden zunächst die theoretischen und begrifflichen Grundlagen des Innovations- und Kompetenzmanagements prägnant und anschaulich erklärt. Anschließend erläutern die Autoren die Basis von Innovationsprozessen in Form von Wissen, Lernen und Kompetenz und beschreiben den typischen Ablauf solcher Prozesse in acht detaillierten Schritten. Betrachtungen zur Kompetenzentwicklung und zur organisatorischen Gestaltung bilden den Abschluss. Jedes Kapitel wird durch Fallbeispiele und Fragen ergänzt, um das Verständnis zu erleichtern und den Lernerfolg zu sichern. Für das Bachelor- und Master-Studium sehr gut geeignet.
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Einleitungssatz
Ganz zu Anfang stellt sich die Frage, was das Innovative an einem Buch zum Innovationsmanagement sein kann, wo es doch zahllose Publikationen zum Themenkreis gibt. Lesen Sie die erste Seite
Buchdeckel | Copyright | Inhaltsverzeichnis | Auszug | Stichwortverzeichnis
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2 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Seit über 30 Jahren wird die Triviale-Maschinen-Sprache von Betriebswirtschaft und Management kritisiert, sie passe nicht mehr in die Zeit. Dennoch behauptet sie sich.
Gerade dort, wo es um Lernprozesse geht - Kompetenzentwicklung, Innovation, Marketing - haben sich systemische Beschreibungen (die es in der Tat schon länger gibt) schwer getan, Anschluss in der Praxis zu finden.
Paradox, stoßen gerade Manager permanent mit der Nase drauf, wenn normative BWL-Konzepte bei der so genannten "Implementierungslücke" mit dem Latein am Ende sind.
An dieser Stelle rücken systemische Berater an, die sich auf die Dynamik von Lernprozessen verstehen.
Bergmann und Daub gelingt es in diesem Buch, zahlreiche Problemfelder kompakt und lösungsorientiert anzugehen.
Daher eignet sich das Buch auch hervorragend als Nachschlagewerk für all jene, die bei einem Engpass kreativ und unternehmerisch nach Lösungen suchen.
Gerade dort, wo es um Lernprozesse geht - Kompetenzentwicklung, Innovation, Marketing - haben sich systemische Beschreibungen (die es in der Tat schon länger gibt) schwer getan, Anschluss in der Praxis zu finden.
Paradox, stoßen gerade Manager permanent mit der Nase drauf, wenn normative BWL-Konzepte bei der so genannten "Implementierungslücke" mit dem Latein am Ende sind.
An dieser Stelle rücken systemische Berater an, die sich auf die Dynamik von Lernprozessen verstehen.
Bergmann und Daub gelingt es in diesem Buch, zahlreiche Problemfelder kompakt und lösungsorientiert anzugehen.
Daher eignet sich das Buch auch hervorragend als Nachschlagewerk für all jene, die bei einem Engpass kreativ und unternehmerisch nach Lösungen suchen.
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