Kurzbeschreibung
Das Standardwerk zum Thema Stottern im Kindesalter Umfassender Überblick über den derzeitigen Stand der Forschung
Darstellung der wichtigsten Therapieansätze im Mittelpunkt: der Therapieansatz
KIDS Konkrete Hilfestellung zur Differenzialdiagnostik
Anschaulich und praxisnah mit vielen Beispielen aus dem Alltag
Zahlreiche, im klinischen Alltag erprobte Diagnostik- und Therapieverfahren
Systematische Aufbereitung des Themas
Methoden der Erfolgskontrolle
Neu Kapitel zu Schul-KIDS
Noch verständlicher und anschaulicher
Neueste Erkenntnisse und aktuelle weiterführende LiteraturDas Standardwerk zum Stottern im Kindesalter:
- Konkrete Hilfestellung zur Differentialdiagnostik
- Darstellung ausgewählter Therapieansätze:
Interaktionstherapie, Antwerpener Modell, stotterspezifische Spieltherapie, Stottertherapie für Schulkinder, Gruppentherapie
- Methoden der Erfolgskontrolle
- Anschaulich durch viele Fallbeispiele
- Ihr Plus: Kopiervorlagen für die Protokollbögen der Diagnostik
Autorenporträt
Dr. Peter Schneider arbeitet in Zürich in eigener psychoanalytischer Praxis sowie als Radioredakteur beim Schweizer Rundfunk.
-- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.