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Statistik: Eine Interaktive Einführung (Springer-Lehrbuch) (German Edition) Taschenbuch – 7. März 2011

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Produktinformation


Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Aus den Rezensionen:

“… Er legt eine interaktive Einführung, ein innovatives Lehrbuch mit freiem Zugang zu interaktiven Elementen vor. … Das Buch vermittelt das Wissen traditioneller Einführungen oder Grundlagenwerke und zielt darauf, durch intensive Beschäftigung mit dem Lehrtext eine qualifizierte statistische Methodenkompetenz aufzubauen. Das Konzept beruht auf einem modernen Medienmix. Das Buch ist mehrfarbig, übersichtlich, anschaulich und verständlich gestaltet. ... Das Werk erleichtert durch eine moderne und multimediale Aufmachung den Zugang zur Statistik und unterstützt in vielfältiger Weise das Erlernen fundierter und umfassender Grundkenntnisse der Statistik.“ (in: Controller Magazin, January-February/2012, Issue 1, S. 100)

 

“... die Theorie in besonderer Weise veranschaulichen können und die es dem Leser ermöglicht die vorgestellten Verfahren leicht nachzuvollziehen Viele Beispiele ergänzen diesen Ansatz der aktiven Beschäftigung mit dem Stoff. ...“ (Hans Christian Fünning, in: Zentralblatt MATH, 2012, Vol. 1241)

Rezension

Ein anschaulich geschriebenes Lehrbuch, welches geschickt klassische Lehrinhalte mit den Möglichkeiten interaktiver Anwendungen verknüpft. Die Stoffauswahl gestattet es, auch in einem einsemestrigen Statistik-Grundlagenkurs die wesentlichen Inhalte dieses Faches zu vermitteln.

Prof. Dr. Michael Krapp, Universität Augsburg

Ein aktueller Einblick in statistische Grundlagen für das Studium der Wirtschaftswissenschaften, der durch Interaktivität besticht.

Dipl.-Ök. Juliane Willert, Universität Hannover

Mittags Buch ist eine sehr gelungene Synthese von formalen statistischen Grundlagen, Anwendungsbezug und interaktiven Elementen, die zur aktiven Beschäftigung mit dem Stoff anregen.

Prof. Dr. Jens Krüger, TU Darmstadt

Eine verständliche, kompakte und aktuelle Einführung in die Deskriptiv- und Inferenzstatistik, die durch die Realisierung eines Blended-Learning-Ansatzes zum "Ausprobieren" einlädt.

Dipl.-Psych. Dorothea Mildner, DIPF, Frankfurt

Ein hervorragendes Lehrbuch, das von großer didaktischer Erfahrung und Einfühlungsvermögen zeugt. Auswahl der Inhalte und Tiefe der Präsentation der "Statistik" von Hans-Joachim Mittag ist den Zielen einer 4-stündigen Einführung in die sozialwissenschaftliche Statistik angemessen. Als besonderes Plus ist die interaktive Online-Version zu nennen.

Dr. Jürgen Schiener, Universität Mainz

 


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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von nucus am 6. September 2012
Format: Taschenbuch
Interessante Kundenrezension, die mit den 5 Sternen...( ) Ich habe im Rahmen meines Studiums mit diesem Buch arbeiten müssen. Zu meinem Vorwissen: mein Mathe LK (von dem ich heut noch schwärme) liegt ca. 15 Jahre zurück.

Aber zu diesem Buch: Dieses Buch ist keine Einführung für „Nicht-Mathematiker“!
Der Physiker der Familie hat sich allerdings gefreut, dass darin ab und zu für ihn auffrischende, tiefgreifende Erkenntnisse zu finden waren...

Es ist interaktiv - das stimmt - wobei dies oftmals keinen neuen Erkenntnisgewinn ermöglicht, eher also eine nette Spielerei.
Ich habe sehr gut Statistik nach diesem Semester abgeschlossen, jedoch in keinster Weise wegen dieses Buches. Meine Einstiegsliteratur war „Keine Panik vor Statistik“, was aber wirklich nur einen ersten Einstieg darstellt.
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4 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von AHMATH am 6. September 2011
Format: Taschenbuch
Das Lehrbuch von Herrn Prof. Mittag deckt den üblichen Inhalt einer Statistik-Vorlesung ab, ist verständlich geschrieben und mit vielen anschaulichen Beispielen und Grafiken unterlegt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Statistik und nicht auf der Wahrscheinlichkeitstheorie oder gar der Maßtheorie.

Sehr hervorzuheben ist die Multimediafunktionalität der pdf-Version des Buches (Java-Applets & Animationen) - dort werden ebenfalls sehr verständlich viele Inhalte näher erläutert. Ein echter Mehrwert!

Ein Kritikpunkt ist die eher oberflächliche Einführung der Wahrscheinlichkeitstheorie (z.B. ohne Sigma-Algebren) für stetige Räume - fairer Weise muss man festhalten, dass dies ist wohl der Verständlichkeit geschuldet ist und das präferierte Zielpublikum darum wohl eher froh ist. Wie es in einer einführenden Lektüre nicht anders zu erwarten ist, werden bestimmte Bereiche nur angerissen (z.B. Test- und Schätztheorie). Zu empfehlen ist dieses Werk daher für Nicht-Mathematik-Studenten oder für Autodidakten, die sich in die Grundlagen der Statistik einarbeiten möchten.
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Format: Taschenbuch Verifizierter Kauf
Ich habe das Buch bei der zugehörigen Veranstaltung des in der Produktbeschreibung genannten Rezensenten Dr. Jürgen Schiener verwendet und kann mich seiner Meinung nur anschließen.

Besonders hilfreich finde ich die Schlagwörter am Rand der Textabschnitte, die späteres Nachschlagen vereinfachen.
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