Standpunkte der Ethik ist für die Oberstufe gedacht und dementsprechend anspruchsvoll. Die Auswahl der Text ist sehr umfangreich, sowohl im Spektrum der Quellen als auch der Themen. Viele dieser Texte sind gut als Diskussionsgrundlage nutzbar. Es ist in jedem Fall zu beachten, dass es sich, auch nach eigener Aussage, nicht um ein Lehrbuch für den Basisunterricht handelt. Die Anweisungen sind nur als weiterführende Vorschläge zu betrachten. Häufig sind sie angesichts des schmalen Zeitlimits des Ethikunterrichts einfach unrealistisch, häufig aber auch zumindest inspirierend. Vier Sterne hat das Werk wegen drei erheblicher Mängel. Erstens sind Texte oft derart zusammengeschnitten, dass "selbst" Schüler deren Glaubwürdigkeit in Zweifel ziehen. Zweitens sind Zitate häufig nicht schlüssig mit den dazugehörigen Kommentaren, was sicher gut als Diskussionsgrundlage dienlich sein kann - bei sehr fortgeschrittenen Klassen. Bei anderen sorgt das nur für Verwirrung. Drittens wären mehr Informationen zu vielen der zittierten, und unbekannteren Autoren angebracht, da bei deren Vielzahl die nötige Recherche zuviel, und auch erfolglosen Aufwand für den Lehrer bedeutet, den sich der Herausgeber bereits gemacht hat. Alles in allem und angesichts der Marktlage trotzdem ein empfehlenswertes Schulbuch.