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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
32 von 33 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Sehr hilfreich,
Rezension bezieht sich auf: Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom. Mit ausführlicher Darstellung des GuK-Systems (Taschenbuch)
In diesem Buch werden zuerst die Grundlagen der normalen Sprachentwicklung dargestellt. Dann wird speziell auf das Down Syndrom eingegangen. Darauf folgt ein Teil, der sich genau mit Übungen und Therapiemöglichkeiten, für Kinder mit Down Syndrom beschäftigt. Der Übungsteil ist sehr übersichtlich und nach Altersgruppen getrennt dargestellt. Man kann auch sehr gut einfach einzelne Kapitel lesen, ohne dass irgendwie der Zusammenhang fehlen würde. Alles in allem ist dieses Buch sehr hilfreich und man kann sich gute Ideen für die sprachliche Förderung von Kindern mit Down Syndrom holen.
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12 von 12 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Das Buch gibt Sicherheit,
Von
Rezension bezieht sich auf: Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom: Mit ausführlicher Darstellung des GuK-Systems (Broschiert)
Das Buch ist klar und übersichtlich Gegliedert, leicht nachzuschlagen, und auch für Laien gut verständlich. Es ist eine Fundgrube für Therapeuten, aber Eltern von Kindern mit Down-Syndrom finden auch kompetente Unterstützung und verständliche Erklärungen.Ein wichtiges Buch in der Begleitung von Kindern mit Down-Syndrom. Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
1 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
3.0 von 5 Sternen
Für Therapeuten gut, für Eltern zu theorielastig,
Rezension bezieht sich auf: Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom: Mit ausführlicher Darstellung des GuK-Systems (Broschiert)
Ich hatte mir als Mutter eines Kindes mit Downsyndrom mehr Praxisbezug erhofft. Das GUK-System wird hier m.E. nicht ausführlich dargestellt, vor allem bleiben viele Fragen hinsichtlich der aktiven Anwendung offen. Der theoretische Hintergrund ist sehr interessant, jedoch meiner Ansicht nach auch recht pauschal - nicht jedes Kind mit Downsyndrom ist gleich und lernt gleich (was hier aber z.T. doch angenommen wird). Fazit: Zur theoretischen Fundierung geeignet, als praktischer Ratgeber weniger.
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