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Spieltheorie und Spielpraxis: Ein Lehrbuch für pädagogische Berufe Broschiert – 30. Juni 2008

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Produktinformation

  • Broschiert: 288 Seiten
  • Verlag: Lambertus; Auflage: 3., neu bearbeitete und ergänzte (30. Juni 2008)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 378411797X
  • ISBN-13: 978-3784117973
  • Größe und/oder Gewicht: 14,9 x 1,8 x 20,4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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Produktbeschreibungen

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Michael Renner, Sozialarbeiter, Heilpädagoge, Diplompädagoge. Berufspraxis im Bereich stationärer Jugendhilfe, Stadtteilarbeit und in der heilpädagogischen Arbeit mit Eltern, Kindern und Jugendlichen. Zuletzt tätig als stellvertretender Leiter des Instituts für Soziale Berufe in Ravensburg und dort zuständig für die Ausbildung an der Fachschule für Sozialwesen, Fachrichtung Heilpädagogik.


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6 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Kundin am 15. Februar 2009
Format: Broschiert
Spieltheorie und Spielpraxis ist ein sehr gut gegliedertes Fachbuch. Michael Renner stellt die relevanten spieltheoretischen Grundlagen wissenschaftlich fundiert und praxisbezogen dar, reflektiert die Wirkungen des Spiels auf die Persönlichkeitsentwicklung und setzt sich kritisch mit der Pädagogisierung und Therapeutisierung der kindlichen Spielwelten auseinander. Das Buch vermittelt didaktisch-methodische Grundlagen und Anregungen zur Planung und Durchführung von Spielereignissen. Es enthält wichtige Grundlagen im Hinblick auf spieldiagnostische Fragestellungen bzw. die Spielentwicklung von Kindern. Der Leser erhält wertvolle Impulse für die Spielpraxis mit Gruppen aber auch für die heilpädagogische Begleitung im Spiel .

Das Buch ist als Lehrbuch im Rahmen der Ausbildung von ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, HeilpädagogenInnen oder andere pädagogische Fachkräfte konzipiert. Ich meine jedoch, dass alle, die das Spiel von Kindern und Erwachsenen ernst nehmen nach der Lektüre beeindruckt sein werden von den vielfältigen Wirkungen des Spielens auf die Persönlichkeit.
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