Wer noch nie Kontakt zu Ball- oder Teamsportarten hatte, dem kann ich dieses Buch uneingeschränkt empfehlen, denn es fasst die ältesten und bekanntesten Spiel- und Übungsformen aus dem Bereich der großen Sportspiele zusammen. Damit wäre auch schon das Kernproblem dieses Buches erfasst.
Wer zu einer der folgenden Gruppen gehört:
- Sportlehrer oder Sportstudenten,
- Trainer, Übungsleiter und Erzieher,
- Menschen jeglichen Alters die regelmäßig am Schulsport teilgenommen haben oder schonmal Sport im Fernsehen gesehen haben,
der sollte unbedingt die Finger von diesem Buch lassen, denn für den steht hier nichts neues!
Drei Hauptkritikpunkte:
1. Wie bereits erwähnt: Der Neuigkeitsgehalt geht gegen null. Außerdem sind die meisten Ideen auf einem geradezu erschreckenden sportpädagogischen Niveau. Hütchen von einem Kasten abwerfen als Übung für gezieltes Werfen ist ja OK, aber wer in diesem Bereich tätig ist und diese Idee nicht selbst hat? Nun ja! So etwas kann ich machen, wenn ich merke: "Ich hab noch zehn Minuten und mir fällt nichts anderes ein", aber wenn ich mich vorbereite und dazu Ideen aus einem Buch haben möchte, dann doch bitte etwas originelleres. Vor allem etwas "sinnvolleres", wenn ich schon auf der Suche nach Spielideen bin und eben nicht stumpfsinnig werfen üben lassen möchte. Aber so einen Vorschlag dann als Spielidee zu bezeichnen ist schon frech, selbst wenn ich zur Legitimiation zwei Mannschaften gegeneinander antreten lasse. Ein Spielgedanke ist dabei nämlich nicht zu erkennen.
2. Diese alten Ideen werden gnadenlos doppelt und dreifach genutzt. Beispiel gefällig?
Fußball Spielidee 1: Die Spieler werden in mehrere Mannschaften eingeteilt und haben die Aufgabe, den Ball durch einen mit Markierungshütchen abgesteckten Slalomparcours hin und zurück zu dribbeln. Welche Mannschaft schafft das am schnellsten?
Handball Spielidee 2: Die Spieler werden in mehrere Mannschaften aufgeteilt und haben die Aufgabe, den Ball durch einen mit Markierungshütchen abgesteckten Slalomparcours hin und zurück zu prellen. Welche Mannschaft schafft dies am schnellsten? (das sind jeweils nicht meine Worte, sondern Originalzitate!)
Die Anzahl der Spielideen kann somit guten Gewissens auf maximal die Hälfte der im Titel versprochene 113 Ideen reduziert werden.
3. Die Vorschläge für die traditionellen Spiele (Fußball, Handball, Volleyball, Hockey, Basketball) sind allgemein bekannt und in seltenen Fällen sogar zweckmäßig. Richtig schlimm wird es bei den neuen Spielen (Baseball, Flag Football). Die Vorschläge dort sind zumeist ebenso banal wie bei den anderen Spielen, zu großen Teilen aber auch noch unsinnig oder sogar kontraproduktiv im Bezug auf den Spielgedanken des Zielspiels.
Parteiball (wie originell!) als Spielform im Flag Football? Clever, weil das Hin UND Herpassen soviel mit Football zu tun hat. Beim Flag Football (war für mich persönlich der Kaufgrund) z.B. gibt es Übungen zum Werfen und Tragen, die Besonderheiten des Spielgerätes werden dabei aber vollkommen ignoriert. Es scheint, als habe der Autor selbst niemals Hand an eines der Spielgeräte gelegt, sondern vielmehr ein buntes Allerlei aus "Kleine Spiele" von Döbler abgeschrieben und mit hübschen Zeichnungen versehen.
Zusammenfassend zum Inhalt:
Es gibt Übungen (es sind nur sehr selten wirklich Spiele) zum:
Werfen: Entweder laufen alle irgendwie durcheinander und werfen hin und her oder sie stehen und werfen auf Hütchen (Alternativ Reifen oder Kästen)
Dribbeln: Entweder dribbeln alle durcheinander, um Hütchen/Stangen herum oder zwischen Linien hin- und her.
Staffeln: Werden in der Regel kombiniert mit Hin und Her werfen oder dribbeln.
Faizt: In diesem Buch steht keine Idee, die ein motivierter Leiter nicht innerhalb von zehn Minuten selbst hat und es ist leider sein Geld nicht wert!