Diese Schule ist eine wahre Bereicherung für alle, denen nicht nur daran gelegen ist, so schnell wie möglich einige Töne (egal wie sie sich anhören) auf der Blockflöte spielen zu können. Wer wert darauf legt, dass seine Schüler(innen) die Töne auch beim Namen nennen können (Noten lesen), das Zählen (Notenlängen), die richtige Atmung und eine schöne Tonerzeugung lernen und darüber hinaus noch etwas über Taktarten und Dreiklänge mitbekommen, dem ist dieses Heft nur zu empfehlen. Besonders schön ist dabei, dass diese Themen, ebenso wie die Gehörbildung und das musikalische Empfinden (Rhythmus, Takt), nicht einfach nebenbei erarbeitet werden sollen. Vielmehr wird jedem von ihnen ein eigenes Kapitel gewidmet. Zusammen mit dem ebenfalls erhältlichen Lehrerkommentar erhalten damit auch ungeübte Lehrer eine gute Anleitung an die Hand.
Was bleibt sonst noch zu sagen?
Die Schule ist sehr kleinschrittig aufgebaut und mit schönen, farbigen Zeichnungen (nicht nur für Kinder) ansprechend gestaltet. Es wird sehr viel Wert auf das spielerische Erlernen der Blockflöte gelegt, wobei sie als vollwertiges Instrument behandelt wird, das ebenso wie die Klarinette oder die Querflöte einer sauberen Technik bedarf. Der Einstieg in das Blockflötenspiel verläuft zudem sehr behutsam, so dass die Schüler(innen) nicht gleich (wie in anderen Schulen üblich) in der ersten Stunde mit Noten, neuen Griffen, der richtigen Blastechnik und Notenlängen konfrontiert werden. Vielmehr steht die Tonerzeugung und das Erkunden des neuen Instruments im Vordergrund. Erst danach werden Notenlinien und Noten eingeführt. Für jugendliche und erwachsene Anfänger sollte deshalb eine andere Schule verwendet werden. Für Kinder ist diese Schule und ihre Nachfolgebände jedoch ein unschätzbares Juwel, dass ich guten Gewissens empfehlen kann!