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Spiegel der Zeit - Grundkurs Historische Pädagogik III: Renaissance bis Gegenwart [Broschiert]

Elisabeth Zwick
4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
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  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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Kurzbeschreibung

10. Juli 2009
In diesem Band zur Geschichte der Pädagogik steht die Zeit von der Renaissance bis zur Gegenwart im Vordergrund. Dass es sich um einen Grundkurs handelt, ist programmatisch zu verstehen: Ziel ist es, einen strukturierten Über- und Einblick zu geben. Behandelt werden neben der Zeit der Renaissance, den pädagogischen Implikationen der Konfessionalisierung, den Ansätzen der Aufklärung und ihren Problemen auch Aspekte der Reformpädagogik, der nationalsozialistischen Pädagogik und Komponenten der Schulentwicklung.

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Produktinformation

  • Broschiert: 280 Seiten
  • Verlag: LIT; Auflage: 1., Aufl. (10. Juli 2009)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3643102690
  • ISBN-13: 978-3643102690
  • Größe und/oder Gewicht: 20,8 x 14,6 x 1,6 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 579.410 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
4.0 von 5 Sternen Super als Prüfungsvorbereitung 11. September 2013
Verifizierter Kauf
Die Autorin des Buches ist eine Dozentin der LMU und es bezieht sich auf die Vorlesung "Historische Pädagogik II".. Wer den Vorlesungsstoff kompakt zusammengefasst haben will, ist mit diesem Buch gut beraten.. Wenn man es gelesen hat, geht man mit einem besseren Gefühl vor Vorlesung..

Aber auch jedem, der sich für Geschichte und Pädagogik interessiert, macht mit diesem Buch als Einstieg definitiv nichts falsch!
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0 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
4.0 von 5 Sternen Top falls man die Vorlesung nicht besuchen konnte 13. August 2012
Von brrny
Verifizierter Kauf
Da die Autorin eine Dozentin an der LMU ist habe ich mich an diesem Buch orientiert. Die Vorlesungen Historische und interkulturelle Pädagogik 1 & 2 musste ich im Rahmen meines Nebenfachs Pädagogik besuchen. Die Folien der Dozentin bestehen ausschließlich aus STichworten und aktuelle Videoaufnahmen der Vorlesung gibt es auch nicht. Demzufolge musste man entweder in den Vorlesungen immer anwesend sein und penibelst genau mitschreiben (denn auf diese Art und Weise wird auch bei ihr geprüft) oder eben sich das Buch kaufen, welches dem Lehrstoff entspricht! Ihre Bücher sind in der Hinsicht wirklich sehr hilfreich, denn im Grunde genommen ist das was sie während den Vorlesungen sagt genau das selbe was in ihrem Buch drinsteht! Für die Prüfungen zu empfehlen!

Außerdem auch sehr interessant für alle, die sich für diese Thematik interessieren!
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