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Die ersten 100 Seiten sind der Geschichte der Sozialen Arbeit gewidmet und für viele Studierende erfahrungsgemäß nicht der wichtigste Teil. Später geht es ums Grundsätzliche, nämlich Ziele, Aufgaben und Methoden der Sozialpädagogik. Dankbar dürften gerade Studienanfänger auch für den Theorieteil sein, der eine Schneise in die zahlreichen verschiedenen Ansätze schlägt und Orientierung schafft. Für alle, die vor allem an praktischer Arbeit interessiert sind, werden zudem wichtige Informationen über Arbeitsfelder, potenzielle Arbeitgeber und das Image des Sozialpädagogen gegeben. Hier ist der Leser zur kritischen Selbstreflexion aufgerufen.
Wie man es von einem Lehrbuch zu einem pädagogischen Thema erwarten darf, ist der Text didaktisch aufwendig und sinnvoll strukturiert: mit Boxen, die wichtige Merksätze enthalten, Fragen, die der Leser am Anfang des Kapitels zunächst für sich selbst beantworten soll sowie Zusammenfassungen, Lernfragen und Literaturhinweisen. Entstanden ist so eine überzeugende Einführung, die einen schnellen Überblick über Geschichte, Theorie und Praxis des Gebiets gibt.--Henrik Flor -- Literaturtest
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