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Die ersten 100 Seiten sind der Geschichte der Sozialen Arbeit gewidmet und für viele Studierende erfahrungsgemäß nicht der wichtigste Teil. Später geht es ums Grundsätzliche, nämlich Ziele, Aufgaben und Methoden der Sozialpädagogik. Dankbar dürften gerade Studienanfänger auch für den Theorieteil sein, der eine Schneise in die zahlreichen verschiedenen Ansätze schlägt und Orientierung schafft. Für alle, die vor allem an praktischer Arbeit interessiert sind, werden zudem wichtige Informationen über Arbeitsfelder, potenzielle Arbeitgeber und das Image des Sozialpädagogen gegeben. Hier ist der Leser zur kritischen Selbstreflexion aufgerufen.
Wie man es von einem Lehrbuch zu einem pädagogischen Thema erwarten darf, ist der Text didaktisch aufwendig und sinnvoll strukturiert: mit Boxen, die wichtige Merksätze enthalten, Fragen, die der Leser am Anfang des Kapitels zunächst für sich selbst beantworten soll sowie Zusammenfassungen, Lernfragen und Literaturhinweisen. Entstanden ist so eine überzeugende Einführung, die einen schnellen Überblick über Geschichte, Theorie und Praxis des Gebiets gibt.--Henrik Flor
· die Entwicklung des Studienfaches nachzuvollziehen · die Ziele, Aufgaben und Methoden des Arbeitsfeldes kennen zu lernen · die Berufsfelder in der Sozialen Arbeit zu differenzieren · theoretische Modelle zu verstehen
Didaktische Elemente, Fragen zum Text bzw. zur Prüfungsvorbereitung und Zusammenfassungen erleichtern die Arbeit mit diesem Buch. Für die 4. Auflage wurde das Werk überarbeitet, die Kapitel zur Disziplin, zu den Theorien, Zielen und Methoden sowie zum Studium der Sozialen Arbeit wurden auf den aktuellen Stand gebracht.
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