Die Autorin, Lehrbeauftragte, Trainerin und Coach, richtet ihr Buch an junge Führungskräfte. Sie will einen Überblick geben, welche vielfältigen Aufgaben auf diese zukommen und welche Begriffe, Methoden und weiterführende Tipps dafür hilfreich sein können.
In fünf Kapiteln geht es zuerst um die sich veränderte Arbeitswelt, um verschiedene Führungsstile und den Stellenwert von Rhetorik und Kommunikation. Danach werden gängige Kommunikationsmodelle (Johari-Fenster, Talk-Modell, Meta-Kommunikation) vorgestellt. Im dritten Teil geht es um die Gesprächskompetenz, Konflikte und Körpersprache. Im vierten Kapitel steht die Moderationskompetenz im Vordergrund. Doch geht es hier fast nur um die Gesprächsmoderation. Die Moderationsmethode wird zwar erwähnt, ihr hoher Nutzen und die Abgrenzung zur Gesprächsmoderation werden jedoch nicht deutlich. Zum Schluss folgt ein Fragen-Antworten-Teil zu den Themen des Buches. Literaturhinweise, Internetlinks und ein Register runden das Buch ab.
Diese Themenfülle auf 192 Seiten unterzubringen zwingt natürlich zur Kürze in der Darstellung. Menschen, die vor der ersten Führungsrolle schon längere Zeit in ihrem Beruf arbeiteten, kennen wohl einen Teil der Begriffe. Für sie können die Methoden und Checklisten hilfreich sein. Für junge Führungskräfte ohne Berufserfahrung ist das Buch eine erste empfehlenswerte Orientierungshilfe, die deutlich macht, dass es in der Führungsarbeit neben der Fachkompetenz noch auf ganz andere Fähigkeiten ankommt.
Für die anvisierte Zielgruppe und die Seitenzahl eine ausgewogene Mischung zwischen breitem Überblick und Vorstellen von Modellen, Theorien und Methoden. Ansprechend und abwechslungsreich durch die typographische Gestaltung.
Struktur/Gliederung
Übersichtliche Gliederung in fünf Kapitel. Neugierig machende Zwischenüberschriften. Gute Orientierung durch detailliertes Inhaltsverzeichnis und Register. Wer mag, kann querlesen. Gut auch die weiterführenden Internet-Links.
Verständlichkeit
Gut zu lesen, fundiert in der Sache. Durch die verschiedenen Beispiele wird anschaulich, was Führungsverantwortung in der Praxis heißt. Die doppelte Bedeutung des Begriffs 'Moderation' wird nicht erklärt. Dadurch wird der Nutzen der Moderationsmethode für Besprechungen und Arbeitsgruppen nicht deutlich.
Eignung
Leser, die einen ersten Überblick über die Anforderungen des Führens suchen, werden gut informiert. Interessenten, die den Buchtitel zu ernst nehmen, können nur teilweise davon profitieren. Für beide Gruppen sind jedoch die Fallbeispiele, die Methoden und die Checklisten hilfreich.
Relevanz
Für einen ersten Überblick ein sehr nützliches Buch, das die Anforderungen an Führungskräfte deutlich macht und keine vorschnellen Versprechungen macht, wie leicht das alles zu schaffen wäre. Insofern ist der Titel nicht ganz passend.
