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am 5. Juni 2002
Die Autoren (allesamt Professoren der Psychologie) haben darüber nachgedacht, was einen verständlichen Text ausmacht. Sie haben 4 Merkmale der Verständlichkeit identifiziert und diese durch Tests bestätigt.
Im Buch werden diese vier Merkmale erläutert. Anhand von Beispieltexten lernt der Leser, wie sich diese Merkmale auf einen Text auswirken. Doch nicht nur das: der Leser kann dann zunächst üben, Texte anhand dieser Merkmale selbst zu beurteilen. Schließlich gibt es Übungen, in denen man vorgegebene Texte in einzelnen oder mehreren Merkmalen verbessern muß. So lernt man Schritt für Schritt, seine eigenen Texte verständlicher zu gestalten.
Im letzten Teil des Buches beschreiben die Autoren für interessierte Leser, wie sie auf die vier Merkmale der Verständlichkeit gekommen sind und wie diese sich in Studien bewehrt haben. Die Lektüre dieses Teils ist jedoch für das Verständnis des eigentlich Konzepts nicht notwendig.
Fazit: Das Buch zeigt sehr schön, was Verständlichkeit ist (anhand von 4 Merkmalen) und lehrt den Leser, wie er die Merkmale erkennt und Texte verständlicher schreibt. Dabei ist das Buch selbst sehr verständlich geschrieben.
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am 24. August 2009
Das Buch ist ein Klassiker für die Stil-Lehre,
besonders im Berufsleben,
wenn es darum geht, Berichte, Gebrauchsanweisungen, Produktbeschreibungen u.ä.
zu verfassen - Texte, die für den Kunden, den Nicht-Spezialisten, den Anwender oder den Entscheider gedacht sind.
Viele Beispieltexte helfen, die Sünden der Textakrobaten zu analysieren und mit verbesserten
Vorschlägen zu vergleichen.
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