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Seht mal, was ich kann! Das heuristische Lernen von Kleinkindern [Broschiert]

Antje Bostelmann , Michael Fink
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (5 Kundenrezensionen)
Preis: EUR 19,80 kostenlose Lieferung. Siehe Details.
  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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Kurzbeschreibung

16. Februar 2012
Aus Erfahrung wird man klug. Kinder lernen weniger in all den gut geplanten „Angeboten“ als vielmehr in offenen Lern- und Spielsituationen. Erfahrungen statt mühsam konstruierter Begegnungen: Das Buch stellt eine Reihe solcher Lernsituationen vor. Zu jeder dieser Stationen werden jeweils erreichbare Lernziele benannt.

Wird oft zusammen gekauft

Seht mal, was ich kann! Das heuristische Lernen von Kleinkindern + Aktionstabletts - Experimente und Spielangebote: 40 Ideen für das Lernen in Krippe und Kindergarten + Aktionswannen - Fühlen, Forschen, Begreifen: 30 Lern- und Spielangebote für Krippe und Kindergarten
Preis für alle drei: EUR 49,40

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Produktinformation

  • Broschiert: 121 Seiten
  • Verlag: Bananenblau (16. Februar 2012)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3942334216
  • ISBN-13: 978-3942334211
  • Größe und/oder Gewicht: 29,4 x 20,8 x 1,2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (5 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 58.119 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Produktbeschreibungen

Klappentext

Kleine Kinder lernen, indem sie Erfahrungen mit den Dingen aus unserem Alltag machen. Wie lässt sich dieser Grundsatz des heuristischen Lernens in der Praxis von Krippe, Kita oder Tagespflege umsetzen? Dieses Buch erläutert ausführlich, auf welche Weise Kleinkinder in einer anregenden Umgebung selbstständig lernen, indem sie spielen und Dinge um sich herum untersuchen. Einprägsame Texte und umfangreiche Bildserien unterstreichen, dass Kleinkinder keine herkömmlichen Angebote brauchen, sondern einen gut durchdachten Alltag voller Erfahrungsmöglichkeiten, in dem sie uns immer wieder zeigen, was sie können!

In diesem Buch erfahren Sie: - Welche Alltagsmaterialien wir den Kindern zur Verfügung stellen - Was Kinder bei den "elementaren Experimenten" erfahren - Wir wir typische Tagessituationen im Alltag der Kleinen gestalten können, um dieses Lernen zu ermöglichen

Über den Autor

Antje Bostelmann ist Erzieherin, bildende Künstlerin und Geschäftsführerin bei der Klax GmbH in Berlin, zu der 30 Kindergärten, 2 Malschulen und eine freie Grundschule gehören. Michael Fink hat an der Universität der Künste Berlin Bildende Kunst auf Lehramt studiert. Nach mehrjähriger Tätigkeit an einer Grundschule begann er seine mittlerweile langjährige Zusammenarbeit mit KLAX, entwickelte dort mit und für Kolleginnen aus der Praxis Konzepte für die Arbeit in Kinderateliers, die Portfolioarbeit, die Krippenarbeit und das Qualitätsmanagement.

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5.0 von 5 Sternen Alltagslernen statt Angebotslernen 23. April 2012
Format:Broschiert
Es sind die gewöhnlichen, alltäglichen Dinge und Situationen des Lebens, die in diesem Buch nicht nur durch die fantastischen Bilder zum Ausdruck bringen, was kleine Kinder brauchen. Da ist die Handtasche, die ausgeräumt wird,die Schubladen, die untersucht werden und auch die Zauberflaschen und Schatzkörbe gilt es zu entdecken. Die aktive Mahllzeit ist ebenso im Focus, wie das selbständige An- und Ausziehen, das zum Erlernen seine Zeit braucht.
Das Buch macht deutlich, dass kleine Kinder selbstständig lernen, wenn die entsprechende Umgebung Anregungen dazu bietet.Es sind vielfach die "kleinen Handgriffe" die kleinen Augenblicke des Kindes,die den Erfahrungsschatz erweitern und damit ein Lernen ermöglichen. Wenn das Kind, wie beschrieben, einen Gegenstand durch ein enges Gitter schiebt oder Wasser mittels eines Schwammes von einer zur anderen Schale transportiert, dann macht dies nicht nur Spaß, es ist elementares Experimentieren,das was die Kleinsten brauchen!
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Winfried Stanzick HALL OF FAME REZENSENT TOP 50 REZENSENT
Format:Broschiert
Kleine Kinder lernen schon sehr früh. indem sie ihre eigenen Erfahrungen mit den Dingen des Alltags machen. Sie berühren, nehmen in den Mund, bewegen, probieren aus. Sie nutzen damit eine Form heuristischen Lernens.
Es „bezeichnet ein analytisches Vorgehen, bei dem mit begrenztem Wissen über ein System mit Hilfe von Mutmaßungen Schlussfolgerungen über das System getroffen werden. Die damit gefolgerten Aussagen können von der optimalen Lösung abweichen. Durch Vergleich mit einer optimalen Lösung kann die Güte der Heuristik bestimmt werden.
Bekannte Heuristiken sind zum Beispiel Versuch und Irrtum (= 'Trial and Error') und das Ausschlussverfahren. Heuristische Verfahren basieren auf Erfahrungen; sie können auch auf falschen Erfahrungen basieren (z.B. verzerrte Wahrnehmung, Scheinkorrelation) oder solchen, die ‚damals’ richtig waren, heute aber falsch sind.“ (wikipedia).
Mit vielen Fotografien will dieses Buch ausführlich erklären, „auf welche Weise Kleinkinder in einer anregenden Umgebung selbständig lernen.“ Mit all den Dingen um sie herum (eben nicht nur den klassischen Spielsachen) unternehmen sie immer wieder regelrechte Entdeckungsreisen in ihrem Alltag.
Zwar will das Buch in Wort und Bild „Anregungen und Arbeitshilfen für Krippe, Kita und Kindertagespflege“ zur Verfügung stellen, doch auch Eltern kleiner Kinder, die ihre Kinder in der ersten Zeit zu Hause betreuen ( und es gibt ja auch noch eine Zeit nach der institutionellen Betreuung) finden in diesem schönen Buch eine Menge Anregungen und Information, die sie ihr Kind besser verstehen und fördern lassen.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen So schön kann spielen sein... 21. November 2012
Von unicorn_80 TOP 500 REZENSENT
Format:Broschiert
Dieses Buch macht wirklich Lust sich auf das Spiel von Kleinkindern einzulassen indem man ihnen einfach eine gut vorbereitete anregende Umgebung schafft.
Schon entstehen die tollsten und phantasievollsten Spiele und die Kinder lernen nebenbei spielerisch sich im Raum selbständig zu bewegen und etwas zu bewegen.
Selbständigkeit und freie Entfaltung sind dabei natürliche Ziele des Kleinkindes.
Nebenbei findet man tolle Anregungen zur Gestaltung der Gruppe- seien es Fühlwannen, Aktiontabletts, Schatzkästchen, Glitzerflaschen.
Die tollen zahlreichen Praxisbilder verdeutlichen dies auf sehr anschauliche Weise.
Sehr Emfehlenswert für Erzieher und auch Tagespflegepersonen.
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